Дактиль, спасибо! Какой сын взрослый и высокий. И мама - совсем молодая... Оля, спасибо! Как здорово, молодцы! Очень интересно было наблюдать за отражением кистей рук... В нашей семье на пианино играет только муж...
Отправлено: 01.11.13 17:24. Заголовок: Girlygirl пишет: В ..
Girlygirl пишет:
цитата:
В нашей семье на пианино играет только муж...
А в нашей все играют только на нервах. Нет, правда, младший сын играет на кларнете, а сейчас осваивает сакс. Хочет попасть в школьную джаз-банду, но это сложно, потому что там все с муз. образованием помимо школы. А музыка как таковая у него уже кончилась, ну, то есть, он ее не выбрал ради других предметов. Летом мы ему оплачивали частные уроки игры на саксофоне, ибо там совсем другой принцип, нежели на кларнете. Сейчас он решил пока заниматься сам, поскольку никогда не знает свое расписание на вечер, сколько уроков будет, а с учителем музыки надо все-таки договариваться заранее, но, видимо, опять придется уроки брать - с учителем у него прогресс лучше.
Отправлено: 01.11.13 18:15. Заголовок: Элен пишет: А в наш..
Элен пишет:
цитата:
А в нашей все играют только на нервах.
Ой, тут, наверное, все виртуозы!
Нашего малыша начали учить на фортепиано. Саше посоветовали какую-то необыкновенную учительницу, у которой дети на уроках смеются от счастья. И таки да! Наш сначала говорил, что не хочет никакого пианино, а уже после первого или второго урока дождаться не мог, когда же она приедет. Стоял у окна и ждал. Вот как даже бывает!
посоветовали какую-то необыкновенную учительницу, у которой дети на уроках смеются от счастья.
Я, правда, не считаю что ощущение "счастья" должно сопутствовать процессу обучения, поскольку это труд, а только потом, когда получится, то удовольствие. Мне старший много крови попил в первые год-два, перед тем как действительно пошло. Еще и саксофон взял в школьном оркестре - но это, как я сказала, "без меня" и чтобы не в ущерб пианино.- Пока тянет.
А младший пока занимается с удовольствием (на видео результат первого месяца уроков, самое начало), хотя я долго не начинала, боялась что "Боливар не вынесет двоих".
К сожалению, здесь отсутствует системное музыкальное образование (сольфеджио, история, как было у нас в муз. школе), хотя в начальной школе музыка на порядок лучше, чем была у нас. У них есть и хор, и ноты учат, и играют на чем-то и оркестр для желающих.
Мне сольфеджио помогло и научиться подбирать мелодии и записывать на слух, хотя совсем не абсолютный. А у детей этот навык пока отсутствует и получить неоткуда.
В советское время дефицита всего, включая ноты, это умение очень пригождалось. Правда, сейчас на интернете можно найти все, или почти все. Скрытый текст
Я так и не смогла наити музыку Владимира Корчагина из Марша Турецкого (ноты 3-х основных тем), как ни искала. Только MP3 format. Может, кто подскажет где еще поискать?
Отправлено: 01.11.13 22:11. Заголовок: Olga пишет: Я, правд..
Olga пишет:
цитата:
Я, правда, не считаю что ощущение "счастья" должно сопутствовать процессу обучения, поскольку это труд, а только потом, когда получится, то удовольствие. Мне старший много крови попил в первые год-два, перед тем как действительно пошло.
В каком-то смысле я согласна, но от шестилетнего малыша трудно ждать сознательности, поэтому пусть пока что радуется. А станет постарше, видно будет.
Я вообще знаю только одного человека, который никогда не бунтовал против долгих часов занятий, не грозился бросить на фиг эту музыкалку и т.п., а как вот посадили пятилетнюю девочку за фортепиано, так она и начала заниматься. И отзанималась в музшколе, в музучилище, а потом - Горьковская Консерватория и аспирантура Консерватории... И стала, уже в США, концертирующей пианисткой. Это моя подруга Зоя Шухатович:
Сейчас еще Баха в ее исполнении отправлю в "Классическую музыку"...
Ир, если бы я не знала, что это ты, решила бы, что это его гёрлфренда!
Ха, а я так и решила Подумала, что дочка с парнем.
Ольга, спасибо, что показали нам видео! Замечательный мальчик! Желаю ему дальнейших творческих успехов!
А я жалею очень, что не пошла когда-то в музыкальную школу, хотя бабушка очень настаивала, когда мне было 6-7 лет. А желание появилось недавно..
цитата:
Саше посоветовали какую-то необыкновенную учительницу, у которой дети на уроках смеются от счастья.
Olga пишет:
цитата:
Я, правда, не считаю что ощущение "счастья" должно сопутствовать процессу обучения, поскольку это труд, а только потом, когда получится, то удовольствие.
Думаю, что от преподавателя многое зависит, и если дети к нему идут с радостью, то появляется и желание учиться.
Ольга, замечательные мальчики! Очень понравилось, как Фил готовился, и еще - сперва только одна нога в такт, а потом уже - две, мамина и сына И Лео - такой трогательный...
Olga пишет:
цитата:
Может, кто подскажет где еще поискать?
Подскажу вряд ли, но два варианта есть - спросить в магазинах, типа нашей "Северной лиры", и - это, наверное, ближе к вероятному - узнать в библиотеках, музыкальной или публичной. А что там за музыка, оркестровая или...? Что должно быть - партитура, клавир? Скрытый текст
Отправлено: 01.11.13 23:37. Заголовок: Большое спасибо всем..
Большое спасибо всем за теплые слова. Очень приятно!
цитата:
Думаю, что от преподавателя многое зависит, и если дети к нему идут с радостью, то появляется и желание учиться.
Конечно, учитель на этих порах определяет почти все и всегда, особенно когда способности обычные.
цитата:
от шестилетнего малыша трудно ждать сознательности, поэтому пусть пока что радуется.
А если еще и при этом ребенок счастлив - это здорово (повезло родителям!).
Будем стараться дальше, у нас в декабре очередной полугодовой концерт, главное, чтобы папа не подвел с видео, а то он у нас больше по фотопортретам специализируется.
цитата:
А я жалею очень, что не пошла когда-то в музыкальную школу, хотя бабушка очень настаивала, когда мне было 6-7 лет. А желание появилось недавно..
Алла, а здесь очень многие взрослые люди берут уроки игры на пианино с нуля у тех же учителей, что и дети. Конечно, обучение в возрасте и пальцы совсем другие, чем в детстве, но этим многие и действительно с удовольствием занимаются. Наша учительница для таких взрослых (их человек 5 из 20-25 всего) даже делает отдельный концерт от детей, чтобы они не смущались среди малолеток. Может, стоит попробовать? "Никогда не поздно...." - как из того спектакля.
Отправлено: 02.11.13 04:20. Заголовок: Элен пишет: А в наш..
Элен пишет:
цитата:
А в нашей все играют только на нервах. Нет, правда, младший сын играет на кларнете, а сейчас осваивает сакс. Хочет попасть в школьную джаз-банду, но это сложно, потому что там все с муз. образованием помимо школы.
Ну, с нервами, как верно подметила Женя, мы все могЁм! А вот играть - имелось ввиду по-настоящему, для души. Сын, допустим, тоже играл в оркестре на виоле, но потом это все "ушло в небытие" Должно быть желание, возраст точно не имеет значения. У меня подруга после сорока начала учиться играть на фортепиано и сейчас для нее - это настоящая отдушина.
Eugenia пишет:
цитата:
Это моя подруга Зоя Шухатович
Заниматься тем, что "твоё" - это счастье. Делиться при этом счастьем с другими - ценная привилегия. Снимаю шляпу Женя, спасибо за видео, завораживающе...
Olga пишет:
цитата:
Будем стараться дальше, у нас в декабре очередной полугодовой концерт
Отправлено: 02.11.13 18:09. Заголовок: Olga пишет: Алла, а..
Olga пишет:
цитата:
Алла, а здесь очень многие взрослые люди берут уроки игры на пианино с нуля у тех же учителей, что и дети. Конечно, обучение в возрасте и пальцы совсем другие, чем в детстве, но этим многие и действительно с удовольствием занимаются. Наша учительница для таких взрослых (их человек 5 из 20-25 всего) даже делает отдельный концерт от детей, чтобы они не смущались среди малолеток.
Это здорово, что можно и взрослым походить позаниматься. Да, при желании сейчас многое можно осуществить, и я собиралась года три назад попробовать. Помню даже, отец сказал: хочешь - иди учись! Я, мол, поговорю со знакомой учительницей музыки.. Но помешали другие планы, опять же связанные с учебой. А еще я некоторое время жила с родственниками, в одной очень музыкальной семье. Он - ветеран, дирижер военного оркестра, а она учительница музыки, но люди взрослые, пожилые. Все равно даже в этом возрасте к ней приходили заниматься ученики, но, конечно, она быстро уставала, и мне было неудобно приставать к человеку позаниматься еще и со мной. Хотя эти двое противоречивых супругов как-то определили, что у меня есть слух. В общем, с музыкой у меня все как-то не складывается, а может быть, просто желаний слишком много, а времени на их осуществление нет.
цитата:
Может, стоит попробовать? "Никогда не поздно...." - как из того спектакля.
Ой, Женя..... Я, грешным делом, подумала, что это Саша с малышом на руках.
Не-а, тут она сама - малыш.
цитата:
А домик какой прелестный!
Он старенький, больше ста лет. Но, с другой стороны, из таких материалов сейчас уже не строят - дорого. А "начинка" там вся новая" - все трубы, отопление, вентиляция, кондиционер и т.д., кухня очень хорошая.
цитата:
Надеюсь на фотки в интерьере.
Если успеем! Мы завтра с утра пораньше - туда, а в пятницу вечером обратно, мне в субботу к девяти на работу.
Отправлено: 07.11.13 04:54. Заголовок: Домик оч даже симпат..
Домик оч даже симпатичный! Есть прелесть в таких тихих старых райончиках. И теперь ведь у них дом целиком, а раньше был что-то типа сайд-бай-сайд, если я не путаю? И фотка тоже классная. Я ее, вроде, видела уже, или подобную. Надо же, как Александра на Яшу была похожа, а сейчас нет, вроде. И теперь вижу, что Саша с Лизаветой таки сестры.
Ирина, поддерживаю предыдущих ораторов! Я тоже грешным делом подумала, что на фото - девушка цветочка :). Евгения, домик - чудо, мне тоже хотелось бы посмотреть на интерьер :). И фото со слайда суперское.
Евгения, домик - чудо, мне тоже хотелось бы посмотреть на интерьер :).
Девушки, мы интерьеры не снимали, как-то не получилось, времени было совсем мало, мы в пятницу утром с детишками по городу погуляли, я в теме про Америку покажу парочку фотографий.
А интерьеры снимал Дима сразу после переезда и на них еще первозданный хаос. Я сейчас поставлю пару фоток, а потом уберу, а то как-то неудобно.
Это - столовая:
Гостиная:
Мне очень нравится эта арка между гостиной и столовой:
Сашин офис:
Кухня:
Я про эту кирпичную стену спросила: "Это бывший камин?" Но нет, оказывается, это труба от бывшей печки, которая топилась углем и из подвала отапливала весь дом, сейчас в подвале, естественно, газовый котел (или как это называется...). А не "замаскировали" этот голый кирпич, потому как считается - часть исторического наследия, некоторые специально новые дома стараются состарить. Я этого, честно говоря, не понимаю, но многим нравится.
цитата:
И фото со слайда суперское.
Вита, спасибо! Эх, в молодости-то кто не хорош собой... Так скть, "а девушке в осьмнадцать лет лет какая шляпка не пристала!"
Жень, оч симпатичный интерьерчик! Сашин офис очень понравился. И столовая обалденная, светлая такая. Я очень люблю светлые дома, у меня сейчас тоже много света. Кусок стены - ну что ж, в это тоже есть свое очарование. Не убирай! Шторки остались от прежних хозяев? Знаю, что здесь очень часто оставляют шторы и особенно жалюзи, они же делаются обычно под конкретное окно и на другое могут не подойти.
Отправлено: 11.11.13 23:34. Заголовок: Элен пишет: Не убир..
Элен пишет:
цитата:
Не убирай!
Во-первых, убрать эту трубу невозможно - она действующая. А во-вторых, не ко мне призыв, не я хозяйка. Я бы, скорее всего, это дело замаскировала, по крайней мере, оштукатурила, но им нравится и так.
цитата:
Шторки остались от прежних хозяев? Знаю. что десь очень часто оставляют шторы и особенно жалюзи, они же делаются обычно под конкретное окно и на другое могут не подойти.
Да, это прежние хояева оставили; у Саши, я думаю, до таких мелочей, как портьеры, еще не скоро руки дойдут.
Во-первых, убрать эту трубу невозможно - она действующая. А во-вторых, не ко мне призыв, не я хозяйка. Я бы, скорее всего, это дело замаскировала, по крайней мере, оштукатурила, но им нравится и так.
Я имела в виду фотки! Трубу-то, понятное дело, не уберешь.
Eugenia пишет:
цитата:
Да, это прежние хояева оставили; у Саши, я думаю, до таких мелочей, как портьеры, еще не скоро руки дойдут.
О да, у меня тоже дошли только через пару месяцев. Пока дизайнера ждала, пока мы выбрали, пока она все измерила, пока это сделали и привезли (жалюзи, я имею в виду)...Да на кухню сначала померили не так. А я шторки с ламбрекенами в гостиную и супружескую спальню я только этим летом в России пошила, но руки еще даже не дошли повесить. Там мне это вместе с подушками на диваны из той же материи и с рисунком, который я сама сочинила (аппликации, я имею в виду) обошлось в 500 баксов, а тут бы тыщ в 5... А сама я так не сошью, это мастера делали.
Отправлено: 12.11.13 04:23. Заголовок: Женя, спасибо за фот..
Женя, спасибо за фото, интересно было смотреть. Скрытый текст
Дело в том, что мы сейчас в процессе большого ремонта. Камин у нас большой кирпичный стоял посредине комнаты - тоже была сначала мысль оштукатурить, а потом решили убрать вовсе и строим новый в другом месте. Большая работа, но открывается больше пространства и больше света.
Домик у ребят в очень хорошем состоянии, мне очень нравится паркет и то, что так много окон.
Отправлено: 12.11.13 05:09. Заголовок: А я шторки с ламбрек..
цитата:
А я шторки с ламбрекенами .. я только этим летом в России пошила.... Там мне это вместе ... обошлось в 500 баксов
Лен,
Ну, надо же.. И я на эту тему в Москве задумалась, увидев красиво задрапированные окна. И такую же сумму мне назвали сделать на окно ...если вдали от столицы. Правда, до сих пор думаю.
Сообщение: 26
Зарегистрирован: 20.10.13
Откуда: Россия
Репутация:
0
Отправлено: 12.11.13 11:09. Заголовок: Евгения, это Вы назы..
Евгения, это Вы называете хаосом? Так - мелкий беспорядок. Если бы я выложила фотки кухни, когда мы первые 7 месяцев жили без кухни, все бы тут ужаснулись... Элен, подушечки занятные. Не думала, что ин и янь бывают квадратными
Евгения, это Вы называете хаосом? Так - мелкий беспорядок. Если бы я выложила фотки кухни, когда мы первые 7 месяцев жили без кухни, все бы тут ужаснулись...
Вита, а как это - без кухни? Когда мы в Троицке получили, наконец, квартиру, у нас там на кухне раковины не было, без раковины жили недели две, приходилось постоянно бегать в ванную с посудой и т.п. И то был кошмар, правда, все-таки не очень долго.
Элен, подушечки занятные. Не думала, что ин и янь бывают квадратными
А какая разница? На круглые подушечки готовые "внутренности" не найдешь, самой с пухом возиться придется. Я никакой смысл в инь-янь не вкладывала, мне просто захотелось вот такой рисунок и чтобы цвета штор обыграть.
У нас после переезда в самой большой комнате стояла куча коробок, я потихоньку что-то выуживала оттуда по мере надобности. Все коробки паковала сама, составила полный список, где что лежит, чтобы быстрее найти. Список не подвел, но. . иногда было трудно найти саму коробку. Составляли их как придется, разумеется. Иногда нужная оказывалась внизу. Удивительно, но при переезде мы ничего не побили. Хрупкое просто сами на машине перевезли, у нас дом в том же примерно районе, что мы и раньше жили, недалеко.
Отправлено: 12.11.13 19:08. Заголовок: Eugenia пишет: а ка..
Eugenia пишет:
цитата:
а как это - без кухни?
вопрос адресовaн Виталии, правда, извините, что вклиниваюсь... Но в данный момент мы как раз живём без кухни, так что на этот вопрос хотелось бы ответить одним словом - "нелегко" (по-английски сказала бы "challenging"), т.к. ванные в другом конце дома. Хорошо, что есть стиральная комната, там теперь у нас и портативная кухня, и соответствующая столовая. Люди приспосабливаются ко всему в сложившихся обстоятельствах. Главное, на мой взгляд, это юмор и терпение, ну и, конечно - вложиться в финансы.
Ленa, Oля, очень интереcно было читать про шторы. Cпасибо. Лен, лампу такую как у тебя чуть не купила, вкусы схожи...
Вот-вот... Поставили мы временную мойку, а вокруг была наставлена посуда на старые столы, привезенные из гаража (которые когда-то было жалко выбросить), готовила я в мультиварке, тк ни плиты. ни панели, ни духовки, ни микроволновки не было. Дело житейское :) Но вернемся к теме. Она вроде бы о детях
Сегодня забирала из садика, Владимира просила: «Мамочка, запиши меня на грамоту!» Оказывается, воспитательница потеряла мою заявку на то, чтобы дочка ходила на математику и грамоту, а еще на ритмику. Я этот вопрос решила с воспитательницей. Вечером спрашиваю Владимиру, что она делала, когда другие занимались на грамоте. Она рассказала, что они сидели в спальне, и воспитательница читала им сказки. Я спрашиваю: «А ты бы что больше хотела: чтобы воспитательница читала сказки, или заниматься грамотой?» Владимира подумала и серьезно сказала: «Больше всего я хочу, чтобы ты, мамочка, никогда не умирала, а жила бы со мной долго-долго!» Я от неожиданности прослезилась и сказала ей, что вот, вы недавно в садике читали про слезы радости, так у меня они и выступили. Владимира так обрадовалась! И стала мечтать, что, когда она вырастет, мы соберемся за большим столом у тети Сони (хозяйка кафе в Крыму, куда мы ездим каждый год), которая тоже будет жить долго-долго и не умирать, да и вообще все пусть не умирают. И особенно бабушка Нина (моя мама, которая умерла, когда моей доченьке было 8 месяцев)… Я не ожидала от четырехлетнего ребенка таких рассуждений…
Лен, лампу такую как у тебя чуть не купила, вкусы схожи...
Лен, а мы и не покупали ничего - все уже было. Все лампы-люстры были подобраны под общий дизайн дома. Нас это устроило. Вообще-то можно было изменить, но когда знаешь, что хочешь конкретно. А когда не знаешь, лучше не вмешиваться (мы так посчитали ).
Ой, Вит, не видела твоего сообщения. Как трогательно. . Я помню, как мама твоя болела долго, мы все тогда за тебя очень переживали...
Владимира подумала и серьезно сказала: «Больше всего я хочу, чтобы ты, мамочка, никогда не умирала, а жила бы со мной долго-долго!» Я от неожиданности прослезилась и сказала ей, что вот, вы недавно в садике читали про слезы радости, так у меня они и выступили. Владимира так обрадовалась! И стала мечтать, что, когда она вырастет, мы соберемся за большим столом у тети Сони (хозяйка кафе в Крыму, куда мы ездим каждый год), которая тоже будет жить долго-долго и не умирать, да и вообще все пусть не умирают. И особенно бабушка Нина (моя мама, которая умерла, когда моей доченьке было 8 месяцев)… Я не ожидала от четырехлетнего ребенка таких рассуждений…
Да-а-а, действительно, от такого маленького ребенка услышать такие слова - это дорогого стоит... Молодец!
А наши уже по сравнению с твоей, Вита, малышкой почти что взрослые - десять и шесть. Жаль только, видимся редко. Но летом, обычно в августе, когда уже закончились все летние лагеря, нам их выдают на недельку или дней на десять. Мы с мужем на это время берем отпуск и развлекаем их на всю катушку. В этом году освоили семь музеев, включая Аквариум. И надо сказать, этим летом неделя с нашими ребятишками была абосолютно счастливой... Никто уже не просыпается среди ночи с громким плачем: "Хочу маму и Скайп!" И никто не дерется в машине по пути домой, хотя, конечно, визги и писки с заднего сиденья временами раздаются, не без этого. но все же детки уже большие, и с ними очень интересно общаться.
И вот, когда мы в Сэлеме шли из Пиратского музея к «ведьмам», Майечка вдруг у меня спросила: "Бабушка, а у тебя бывает так, что ты такая счастливая, что всех любишь?" Я ответила: "Конечно, бывает..." А она продолжила: "Вот я сейчас такая счастливая, что я всех люблю! Я тебя люблю, и дедушку люблю, и Дасика люблю, и Давида Скрытый текст
(это сын моей троюродной сестры из Днепропетровска, гостил у своей старшей сестры, которая учится в Брандайсе, и у нас немножко)
и маму, и папу, и всех-всех-всех... кроме, конечно, всяких там террористов..." Тут я тоже, конечно, прослезилась... Саше потом рассказала, она говорит: "Ну, это что-то совсем на Майку не похоже. Видно, ей действительно на редкость хорошо было!"
Отправлено: 14.11.13 04:38. Заголовок: Ну, если только из-з..
Ну, если только из-за гостей любимый праздник. А так опять готовить турку, опять съесть больше, чем надо. Поблагодарить, конечно, всех можно, но история там мутная: индейцы накормили-обогрели, а их потом...
Ура! Мой Мишаня сдал экзамен по вождению с первого раза! Это в городе, заваленном снегом! 16 с половиной лет хлопцу. Теперь может ездить один. Сначала брал теорию и уроки вождения в школе (бесплатные), потом его тренировал отец. Я сама сдала на права со второго раза (это обычное дело), а муж с первого (это очень редко). Утром поездили с сыном, повторили параллельную парковку, а потом поехали на экзамен. Вот только что вернулись с победой!
Лена, поздравляю сына. Моя дочка водит, но на права еще не сдавала. Но, если честно, я считаю, что права в 16 лет это очень рано. Поэтому постараюсь (насколько это будет возможно), чтобы она не получала права, пока не появится серьезная необходимость водить машину.
Сообщение: 547
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 29.11.13 15:23. Заголовок: Ой, надо же... ая вч..
Ой, надо же... а я вчера до этой темы даже не добралась.
Элен пишет:
цитата:
Ура! Мой Мишаня сдал экзамен по вождению с первого раза!
Лен, поздравляю!!! Мишель - молодчина!
Julia пишет:
цитата:
Но, если честно, я считаю, что права в 16 лет это очень рано. Поэтому постараюсь (насколько это будет возможно), чтобы она не получала права, пока не появится серьезная необходимость водить машину.
Тоже думаю, что в 16 лет водить машину рановато, но все-таки очень сильно зависит от того, какой ребенок...
Отправлено: 29.11.13 18:29. Заголовок: Девочки, большое спа..
Девочки, большое спасибо! Победа действительно заслуженная, много труда было положено, чтобы научиться водить машину хорошо - полгода они с отцом занимались. Но водить одному пока на самом деле рановато, куда спокойнее, когда папа рядом. Потому и надобности во второй машине пока нет. Через полтора года университет, и там будет видно, нужна ли машина. Если останется здесь в универе делать бакалавра, то, конечно, нужна, ибо универ на другом конце города, а если уедет куда, то там уже и купит сам, финансово мы поможем.
Член комитета Совета Федерации по социальной политике рассказала о побочном эффекте массового усыновления детей.
Валентина Петренко, представитель комитета Совета Федерации по социальной политике сообщила, что из 6,5 тысяч усыновленных детей в 2012 году 4,5 тысячи были возвращены назад в детские дома. Чиновник отмечает, что, несмотря на активную пропаганду усыновления, которая предпринимается властями, реальная картина ситуации не слишком позитивная. «В последние годы брать в семьи детей-сирот стали в России наполовину меньше» – заявила Валентина Петренко. Хотя в целом число российских сирот за период с 2007 по 2012 годы снизилось на 40% и составило 74,7 тысячи человек.
Известно о 75 случаях отмены решения об усыновлении, выданных в прошлом году, в связи с ненадлежащим исполнением обязанностей по воспитанию и уходу за приемными детьми, а также доказанными фактами жестокого обращения усыновителей по отношению к детям. По статистике, более 3,6 тысяч детей пострадали от жестокого обращения со стороны взрослых: родных или приемных родителей, опекунов.
Напомним, что с 1 января 2013 года, после вступления в действие так называемого «закона Димы Яковлева», граждане США лишились права усыновления российских детей. Документ получил такое название в честь погибшего мальчика, которого приемный отец-американец оставил на несколько часов в запертом автомобиле под палящим солнцем. Возникла острая необходимость стимулировать наших соотечественников усыновлять сирот. Только вот практика показывает, к сожалению, что многие семьи оказываются совершенно не готовыми к появлению приемного ребенка в доме.
Эх, а я только что увидела это сообщение (а, ну да, у нас как раз праздники были, полный дом гостей...). Какой кошмар. Мне кажется, все-таки в России мало у кого есть условия для усыновления детдомовских детей. Или недостаточная мотивация... Да и трудности, с которыми люди сталкиваются (ведь эти детки чаще всего, что называется, проблемные), чересчур велики. Безумно жалко детей, которых возвращают обратно, они ведь при этом получают такую психологическую травму.
Фотка суперская! Чувствуется бабушкина рука! А у моих не было таких самовязанных костюмчиков, я им готовые покупала. Благо, в Прибалтике никогда не было проблем с красивыми десткими одежками, я ими еще своих подруг по всему Союзу снабжала от Белгорода до Уссурийска на Дальнем Востоке, посылки слала из Нарвы. Квартира иногда была похожа на склад - одежда, обувка, детское питание, игрушки-книжки. Даже в лихие 90-е что-то иногда можно было достать, в начале. Ну а уж когда у самих трусы стали по талонам, то тут уж. .
Eugenia пишет:
цитата:
Мне кажется, все-таки в России мало у кого есть условия для усыновления детдомовских детей. Или недостаточная мотивация... Да и трудности, с которыми люди сталкиваются (ведь эти детки чаще всего, что называется, проблемные), чересчур велики.
Все так... Плюс еще бюрократия какая, была, по крайней мере. Столько препонов и проверок будущим родителям. Иногда это оправдано, конечно, но чаще всего чересчур. Я помню, как одна наша знакомая девочку удочеряла, целая эпопея! Вернее, опупея. Закончилось, правда, хреново. Девочка приходила к ним только по выходным, поскольку процесс все еще длился (квартира у них была маленькая) и в возрасте 15 лет ограбила своих приемных родителей..
Eugenia пишет:
цитата:
Безумно жалко детей, которых возвращают обратно, они ведь при этом получают такую психологическую травму.
Еще бы! Мама сказала, что детдом в их городе закрыли, и всех детей разобрали по семьям, а кого не взяли, тех перевели куда-то в другое место. Вот интересно, как и куда теперь будут возвращать? Если будут, конечно, дай Бог, чтобы нет.
Отправлено: 17.12.13 23:30. Заголовок: Одна история в связи..
Одна история в связи с усыновлением детей. В воскресенье мы с моим старшим «цветочком» были на крисмас-пати от общества церебральников, где у нас членство. Дело было в боулинге. Мы с Сашкой играли вдвоем, а на соседней линии играла семья с маленькой девочкой – у нее тоже ДЦП, но слава богу, она на своих ножках (большинство народа в этом обществе колясочники), корявенькая только немного на вид, ножку волочит и одна ручка не действует полностью. Ее родители очень приятные, интеллигентные и симпатичные люди, испанцы – мама мексиканка, а отец на вид совершенно белый, я думала, он канадец, но оказалось, что из Венесуэлы . Мы-то в этом обществе с приезда сюда, а они появились недавно, потому я их плохо знаю еще. Между собой они говорят по-испански, естественно. Вдруг эта женщина меня спрашивает, на каком языке мы говорим с сыном, я ответила, что на русском. Она спросила, говорю ли я на украинском, мол, русский звучит немного похоже для ее уха. Я ответила, что не говорю, но могу понять, и спрашиваю ее, каким образом она знает украинский. Она сказала, что они с мужем учат его сейчас. Я удивилась –зачем? Она говорит, что они находятся в процессе усыновления ребенка с Украины. В общем, мы разговорились, и от услышанного я была просто в шоке, ибо изнутри проблему усыновления детей из других стран не знала. Спрашивать, зачем они усыновляют, когда сами могли бы родить – на вид им 33-35, я не стала – это их частное дело, может, боятся, что ребенок снова будет больным, хотя усыновленный будет больным с еще большей вероятностью. Кроме того, ДЦП – это обычно результат родовой травмы, неправильно принятых родов, как в нашем случае, а не какая-то плохая наследственность. В шоке я была от дороговизны процесса усыновления. Как вы думаете, почем нынче детки на рынке? Уму непостижимо. Я почему-то думала, что тысяч 8-10 стоит весь процесс, ну 15 – но это уже запредельно, с адвокатами. А оказалось – только не падайте – 35! (стоимость весьма приличного нового авто) И это еще самый дешевый и быстрый вариант. Из Франции стоит 40 (так она мне сказала – я и не думала, что Франция тоже торгует детьми), а из России (на момент подачи ими ходатайства еще можно было взять русского ребенка) – аж 45-50! Вот кто-то руки грел, а? Прибыльнейший бизнес просто! Я не знаю, конечно, в чьих карманах эти нехилые бабки оседали (чиновников, разумеется, только вот чьих? Из какой страны?), но приемным родителям можно просто кланяться в ножки! Потратить такую уйму денег на (чаще всего) ребенка-инвалида, лечить его потом всю жизнь и ставить на ноги (ладно еще у нас медицина бесплатная, а в Штатах прыщик свести стоит сотни баксов) и люди все равно на это идут. . Это просто героизм в моих глазах, я бы так не смогла (имея больного ребенка и зная, что это стоит поднять его и пристроить в жизни – не только по деньгам, разумеется, это и все время твое, и здоровье, и жизненные силы, и потенциальная карьера).
Это конкретное героическое семейство Diaz-Rojas, с которыми я сейчас переписываюсь, чтобы оказать им помощь деньгами, даже еще не знает, какой будет ребенок (просили девочку лет 5-6, но согласны на любой вариант), и когда и куда за ним можно будет ехать –тоже за свой счет, может, на Украину лететь. 8 марта они устраивают social, чтобы собрать немного денег. Но даже если они соберут на нем пару тысяч (честно сказать, я не в курсе, сколько можно собрать без пожертвований, ибо билет стоит 20 баксов, но там же еще входит какая-то еда, аренда зала в отеле, равлечения и т.д.), все равно это капля в море... В общем, есть еще героические люди в мире! Хотя на вид – самые обыкновеные. И небогатые – Вил работает дизайнером в компании, которая выпускает автобусы (мы ими всю Канаду снабжаем), а жена пока вообще не работает. Дочке на вид года 3-4. А вдруг новый ребенок будет сильно старше, будет злым и агрессивным и будет ее обижать? Девчушка такая слабенькая и беззащитная на вид. Я бы не рискнула на их месте. . Но все равно я ими восхищаюсь. Напишу потом, чем все закончится.
Отправлено: 20.12.13 08:25. Заголовок: А я хотела повеселит..
А я хотела повеселить. Мой мелкий "цветочек" спал, когда я вчера вернулась из театра. Но, вероятно, я буйными эмоциями ее разбудила. Она: - Мама! Я по тебе скучала! Ты ушла в театр? - Я уже вернулась из театра. - Ты в театре видела Карлсона? Я ошалело перевожу взгляд на мужа, он пожимает плечами и говорит: "Я пытался ей объяснить, что ты пошла на "Дона Карлоса".
Она у меня болела не так давно и сидит такая несчастная. Я ее обнимаю и говорю: "Ты мой ангел". Она поворачивается ко мне и с гаденькой улыбочкой спрашивает: "Ангел смерти?"
В Москве прошел пикет в годовщину "антисиротского" закона 28.12.2013
В Москве на Тверском бульваре прошел пикет к годовщине "антисиротского" закона. Участники акции стояли у памятника Тимирязеву с портретами детей, которых не дали усыновить американцам. Пикет был согласован с властями.
Год назад, 28 декабря 2012 года, президент Владимир Путин подписал так называемый "закон Димы Яковлева", известный также как "антиcиротский" и "закон подлецов". В ответ на "закон Магнитского" российская сторона ввела полный запрет на усыновление детей американцами. На момент подписания закона 259 российских детей успели познакомиться с американскими усыновителями. Сегодня 95 из них по-прежнему находятся в сиротских учреждениях. К годовщине "антисиротского закона" американцы, которым не дали усыновить российских детей, записали видеоролик. "Мы хотели показать, как мы любим и заботимся о детях, которых нам пришлось оставить в детдомах из-за запрета на усыновление. Мы хотим, чтобы все знали, что они до сих пор не обрели семью и что мы не прекратили за них бороться", - пишут американские усыновители.
Сообщение: 771
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 29.12.13 14:50. Заголовок: Julia пишет: В Москв..
Julia пишет:
цитата:
В Москве прошел пикет в годовщину "антисиротского" закона
Угу... А Павел Астахов утверждает, что детям стало лучше. Типа, в России стали больше усыновлять. И детских домов стало меньше. А их просто укрупняют, вот и меньше. В общем, всё то же вранье и лицемерие.
Отправлено: 29.12.13 19:37. Заголовок: У нас говорят по ящи..
У нас говорят по ящику, что детдома закрывают, ибо детей разобрали.... в первое верится легко, а вот в то, что детей разобрали - вообще не верится. И усиленно муссируется тема, что в Америку детей "продавали" не на усыновление, а на органы. Не, я понимаю, что дети погибали при странных обстоятельствах, и усыновителей вроде как не наказывали... но что творится у нас и с родными, а не усыновленными детьми... Хотя, думаю, подобные случаи бывают в любой стране. И вообще ощущения праздника нет. И даже не из-за событий в стране (и мире ), а на улице глубокий плюс, светит солнце и полное отсутствие снега... Обидно..... А по ящику "кажут": в Канаде ледяной дождь - треть Канады без света. В Штатах тоже что-то такое было. Часть Европы накрыл ураган, даже какого-то русского моряка смыло с норвежского судна. Швейцарию засыпало снегом так, что люди гибнут.... Хочу в Швейцарию... или на худой конец в Канаду. У нас скоро листочки на деревьях появятся. Хочу праздника!!!!!
Сообщение: 783
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 29.12.13 21:31. Заголовок: Boudica пишет: У нас..
Boudica пишет:
цитата:
У нас говорят по ящику, что детдома закрывают, ибо детей разобрали.... в первое верится легко, а вот в то, что детей разобрали - вообще не верится. И усиленно муссируется тема, что в Америку детей "продавали" не на усыновление, а на органы. Не, я понимаю, что дети погибали при странных обстоятельствах, и усыновителей вроде как не наказывали...
Ну, как это - "не наказывали"... Всегда в таких случаях было серьезное разбирательство, был суд, и, когда судья находил нужным, очень даже наказывали. Вполне реальные тюремные сроки люди получали.
А вот что касается того вранья, которое льется буйным потоком про американских усыновителей, про "продажу детей на органы", то тут у меня приличных слов нет. Только нецензурные.
Я летом, когда писала на старом форуме о нашей поездке в Итаку, рассказала вот такой сюжет из жизни. Прошу прощения, но воспроизведу его и здесь.
...В один из наших - увы! - буквально считанных дней в Итаке мы были приглашены на "парти" по случаю окончания школы сыном Джона Гринли, который работает в корнелльской лаборатории исследования плазмы. Мероприятие происходило в Майерс-парке в Лансинге, это на озере к северу от Итаки.
Я не очень люблю такие "парти", где много народу и почти никого не знаешь, но мы были приглашены заранее. И Джон мне очень нравится, славный, остроумный, а с виду - такой весь типичный Жак Паганель... Как будто Жюль Верн именно с него писал своего героя!
Приехали, нашли красиво украшенный павильон, поздравили мальчика, расспросили его о дальнейших планах. Хороший мальчик, похож на Джона, хочет стать спортивным врачом. Учиться будет неподалеку от Бостона, в городке Беверли. Дали ему наши координаты и пригласили бывать у нас, когда обоснуется на новом месте. Нашли Джона и захлопотавшуюся Катрину, тоже поздравили.
И тут к Катрине подошла симпатичная молодая женщина, оказалось - ее сестра Линда, приехала погостить с мужем и ребенком откуда-то из Огайо, кажется, из Цинциннати. Разговорились... И выяснилось, что мальчик лет семи-восьми, про которого я только было собралась сказать, что он похож на маму, - усыновленный. Из России. Аж из Новокузнецка! Причем это зубодробительное для любого американца название Линда выговаривала совершенно без запинки, ведь им сначала пришлось туда несколько раз ездить, заполнять кучу бумаг и т.д., и т.п. Вообще, когда она рассказывала, как происходил процесс усыновления... ребята, это какой же надо было обладать решимостью, чтобы преодолеть все бюрократические рогатки, которые стояли на их пути!
Про дом ребенка, где жил мальчик Алексей (Линда и ее муж не стали менять его имя на английское, хотя вполне могли, малышу было всего два годика, когда они его усыновили), Линда говорила исключительно тепло. Как там хорошо и продуманно всё устроено для детишек, какие замечательные воспитатели и директриса! Но... самый лучший детский дом не заменит ребенку маму и папу. А сам Алексей был подкидышем, его, в возрасте примерно двух или двух с половиной месяцев, нашли на каком-то крыльце в феврале (!) месяце, правда, он был хорошо укутан и сильно замерзнуть не успел, только щечка, которой он все-таки касался крыльца, была поморожена, его сразу же отправили в детскую больницу, потом в дом малютки, а когда немного подрос - в тот дом ребенка, откуда Линда и Брюс его и усыновили.
Сейчас мальчику семь лет, он очень живой и веселый, прекрасно - естественно! - говорит по-английски, хорошо учится, хотя в школе любит пошалить. В общем, всё у него прекрасно. Линда и ее муж хотят, чтобы Алексей знал о стране, где родился, начали водить его в специальную группу для русскоязчных ребятишек при местной православной церкви. Вот только планам Линды и Брюса усыновить еще одного малыша из России, чтобы у Алексея появился братик, сбыться уже не суждено...
Про своего русского сыночка Линда готова была говорить бесконечно, но мальчик подошел к ней с какой-то просьбой, и она познакомила его со мной со словами: "А ты знаешь, откуда эта дама? Она из России!" - Он улыбнулся и сказал: "А я тоже из России!" - Потом вспомнил, зачем подходил к маме, и они отошли...
Поскольку мероприятие это было неформальное, мы через какое-то время пошли купаться (это всё прямо там, и пляж,, и тут же рядом - яхт-клуб). Проходя мимо парковки, увидели машину с номерами штата Огайо. На номерном знаке было написано: "Aleksei". Я и в разговоре с Линдой всё время смахивала слезу, а тут... сами понимаете...
Сообщение: 903
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 16.01.14 04:25. Заголовок: Не, знаю, сюда или в..
Не знаю, сюда или в классическую музыку, но... вот такой дивный цветочек - 9-летняя Амира Виллихахен из Голландии поет арию "О mio babbino caro" из оперы Пуччини "Джанни Скикки". Взрослое жюри в полном отпаде и даже, я бы сказала, в обалдении...
Отправлено: 16.01.14 06:28. Заголовок: Не знаю, сюда или в ..
цитата:
Не знаю, сюда или в классическую музыку, но... вот такой дивный цветочек - 9-летняя Амира Виллихахен из Голландии поет арию "О mio babbino caro" из оперы Пуччини "Джанни Скикки". Взрослое жюри в полном отпаде и даже, я бы сказала, в обалдении...
Да уж, действительно обалдеть... очень сочный голос у этой девочки, она выиграла этот конкурс в Голландии в конце декабря и пела еще 4 оперные арии - есть на Ю-тубе. Жень, спасибо за такое знакомство
Отправлено: 17.01.14 04:26. Заголовок: Eugenia пишет: вот ..
Eugenia пишет:
цитата:
вот такой дивный цветочек - 9-летняя Амира Виллихахен из Голландии поет арию "О mio babbino caro" из оперы Пуччини "Джанни Скикки". Взрослое жюри в полном отпаде и даже, я бы сказала, в обалдении...
Поет ребенок, конечно, очень здорово. Совершенно, как взрослый. Радует, что она победила. Сразу вспомнила Jackie Evancho, которая с ее-то голосом была только второй на похожем конкурсе.
Оля, вы молодцы. Очень здорово. К сожалению, я с моим ребенком сыграть не могу, не имею.
Юля, спасибо. "L’Dor Vador" знаком из молитв. Никогда не слышала раньше песенного исполнения. Тогда как, к примеру, "Авину малкейну" в исполнении Барбры Страйзанд с удовольствием слушаю, она есть в одном из её сборников. "Цветочку" - успехов! Молодчинка!
Отправлено: 18.01.14 17:11. Заголовок: Девчонки, иногда чит..
Девчонки, иногда читаю о ваших "цветочках". Часто не могу - завидую, как ни стыдно признаться! У всех дети, как дети, а у меня - старый холостяк нарисовался (32 года, умница, интеллектуал, красавец - весь в мать , левша - умет ВСЕ! - последнее увлечение - саксофон)... Короче, крик души :
ОБЪЯВЛЕНИЕ
Отдам сына с традиционной сексуальной ориентацией (что теперь большая редкость, замечу), недорого и в хорошие руки! География значения не имеет, чем дальше, тем лучше. Феминисток и их мамаш прошу не беспокоить.
Galina, сочувствую, но боюсь, вариант со сватовством (привет фильму "Пересекая Делэнси"!) вряд ли возможен. Они сейчас - всё сами-сами-сами. И только тогда, когда дозреют. Так что могу только пожелать вашему "цветочку" поскорее дозреть и одновременно с этим встретить хорошую девочку.
Отправлено: 18.01.14 21:01. Заголовок: Olga пишет: Юля, а ..
Olga пишет:
цитата:
Юля, а какой из цветочков ваш?
Младшая дочка - третья справа.
Галина, подождите завидовать, наши же еще не выросли. Тоже, конечно, хочется, чтобы получились умницы-красавицы, чтобы в жизни все сложилось, типа, семья-работа. Но у нас все еще впереди, да, и не все так просто, как кажется.
А относительно «объявления», я один раз пыталась познакомить свою приятельницу (очень хорошего и успешного человека) по просьбе ее мамы с сыном другой знакомой (тоже очень приятным со всех отношениях молодым человеком). В результате получила со страшной силой от обеих мам, и еще от девушки. Больше никого не знакомлю. (Кстати, девушка уже давно сама нашла себе мужа, уже дважды мама. А вот товарищ еще «не созрел»).
вариант со сватовством (привет фильму "Пересекая Делэнси"!) вряд ли возможен.
Ну вот, какая вы, Евгения, лишили меня последней надежды снова обрести свободу! А я-то решила приличной еврейской мамой поработать, пристроить сыночка. Все, ухожу в загул!
Отправлено: 19.01.14 07:31. Заголовок: Очень симпатичный ц..
Julia пишщет
цитата:
Младшая дочка - третья справа.
Очень симпатичный цветочек!
Галина, хочется как-то откликнуться на ваше обьявление, но честно не знаю как. Все возрастные категории знакомых немного не те, но Вы не сдавайтесь!! Кстати, по моим наблюдениям на этом континенте избытка одиноких девушек не наблюдается, в отличие от бывшего Союза, так что может имеет смысл обратить внимание на восток?
Сообщение: 931
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 19.01.14 16:22. Заголовок: Мне тут братец присл..
Мне тут братец прислал вот такой стих с комментариями (надеюсь, это правда):
Сочинение по литературе в МГУ
Одна необычная работа с экзамена этого года в МГУ по литературе.
Было поставлено задание -- написать сочинение по одной из тем:
1. Внутренний мир "маленького человека" в изображении Гоголя и Куприна; 2. Мотив страданий в творчестве Некрасова и Достоевского; 3. Традиции Салтыкова-Щедрина в сатирах Маяковского.
Неизвестная девушка отличилась:
Пускай простят меня Некрасов с Достоевским, Пускай простят меня и Гоголь, и Куприн, Пусть Маяковский бросит словом резким, Пусть скажет "Дура!" Салтыков-Щедрин.
И вы простите, милые эксперты, Пусть милосердие в сердца придет с небес. Как жаль, чтобы создать бумагу, в жертву Был принесен зелёный шумный лес!
Раскрыть я не сумею ваши темы, Хотите проверяйте или нет, Здесь вижу трудноразрешимую проблему (Хоть Маяковский мой любимейший поэт).
Акакий мёрзнет под стрелою ветра, В его лицо бьёт, обезумев, жгучий снег... Мой рост -- лишь полтора несчастных метра, Я тоже "маленький", пожалуй, человек.
А Маяковский же, творя свою сатиру, Про Салтыкова-Щедрина совсем забыл. Его мотивы не явил он миру, Свои мотивы миру он явил.
Некрасов понял, как народ страдает, Как плачет женщина по малому дитя. А Соня -- всю свою семью спасает, Во благо их и жизни не щадя.
Жесток был Достоевский к грустной Соне, Убил ее пропащего отца. Безумными колёсами погони, Явилась смерть, не скрывшая лица.
Не думайте, прошу, что я тупая, Я знаю всех писателей с доски, Их творчество и их героев знаю, Но темы ваши жёстче, чем тиски.
Судьбы канва растянута на пяльце, Но я бессильна в бездне чуждых душ. Я не хочу высасывать из пальца На три страницы глупости и чушь.
Надеюсь, вы хотя бы прочитали, А если улыбнулись - свет рекой! Спасибо, что листочки вы раздали. Простите за поступок глупый мой.
Отсюда выйду я одной из первых, Но прежде, чем миную сталь ворот, Желаю вам я бесконечных нервов, Понятных букв в листах других работ.
P.S. За работу поставили "отлично".
Р.P.S. Замечательно, Но чудо не то, что девочка гениальная (если это не Быков сочинил), а то, что комиссия сумела оценить и не выгнать без права пересдачи...
И девочка ОТЛИЧИЛАСЬ, и экзаменаторы не ударили в грязь лицом.
Отдам сына с традиционной сексуальной ориентацией (что теперь большая редкость, замечу), недорого и в хорошие руки! География значения не имеет, чем дальше, тем лучше. Феминисток и их мамаш прошу не беспокоить.
Скоро и у меня такой же крик созреет. . Правда. у моего старшенького талантов куда меньше, чем у твоего. .
Julia пишет:
цитата:
Младшая дочка - третья справа.
Ага, я правильно угадала, значит. А то там сильно мелко. Я тоже тут пыталась знакомить, правда, не по своей воле. Подружка на меня наседала, что, мол, дочка другой моей подружки (виденная ей на фотках со свадьбы) что-то засиделась в девках, а вот сын ее подруги (которых - и сына, и саму подругу подруги я и в глаза-то не видела), такой весь из себя положительный мальчик - и с работой, и даже с собственным домом уже, очень сильно хотит жениться на хорошей дивчине, желательно нашей (не на канадке, в общем)... В общем, в итоге, хоть по башке мне и не надавали, но желание заниматься сватовством убили в зародыше. Эти чудики (молодежь) сумели разругаться . . по телефону, до свидания и знакомства даже дело не дошло... Когда меня посвящали в детали ссоры, я только плечами пожала - какая же чушь у людей в голове, ссориться из-за такой ерунды, что кто-то принял кого-то за другого, во второй раз слыша голос по телефону? Подумаешь, велика беда. . В общем, холостые оба до сих пор, уж год прошел с попытки знакомства..
Eugenia пишет:
цитата:
Одна необычная работа с экзамена этого года в МГУ по литературе.
Одна необычная работа с экзамена этого года в МГУ по литературе.
Это стихотворение гуляет по интернету уже несколько лет. В прошлом году на "Эхе Москвы" народ обсуждал поставленную оценку (если не ошибаюсь, "четверку") и уровень работы. Честно говоря, еще тогда удивилась восторгам. Да, шаг смелый, и темы, конечно, "убойные". Но, мне кажется, это совершенно не уровень МГУ. Я не говорю, что написать такое стихотворение, да еще за определённое время, это очень просто. (Честно признаюсь, что сама не могу двух строчек связать в рифму). Но все же, по-моему, написать серьезное сочинение на предложенную тему- это значительно сложнее. А стишок - ничего особенного, просто рифмованные строки без особого смысла. (Тема сочинения явно не раскрыта). Вот [url=http://www.stihi.ru/avtor/ryzhayamavra&book=4#4]здесь[/url] девушка утверждает, что это ее стихи. Кстати, там есть очень интересные.
(мне, как маме, очень хотелось бы, чтобы когда-нибудь он так выглядел со своей будущей женой... , поскольку очень настойчиво заявляет, что никогда не женится - "toо much responsibility"(очень много ответственности) )
Мне очень понравился один из комментариев: "Any women that gets to walk down the aisle with A.S.… is a lucky woman in my eyes!" (любая женщина, которой выпадет идти под венец с ним - счастливица в моих глазах)
Простите за "лирику". Он живет очень далеко от нас и скучаю страшно...
Сообщение: 1197
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 04.03.14 16:59. Заголовок: Современные дети пыт..
Современные дети пытаются отправить СМС с помощью дискового телефона
Сорри, переводить некогда. В общих чертах: такой телефон дети видели, главным образом, в кино. Не знают, как им пользоваться, как набирать номер, разговаривать и т.д. (кстати, в каком-то фильме, кажется, "In and out" был похожий эпизод, там молоденькая девушка, попав в какую-то глухую американскую провинцию, не могла сообразить, как позвонить из отеля по дисковому телефону), не сразу понимают, что с такого телефона нельзя отправить смс-ку. Про телефон-автомат многие вообще не слышали. А когда их спрашивают, какой телефон они бы выбрали, дисковый или айфон, выбирают, естественно, айфон, только один мальчик сказал, что готов выбрать старый: "Он мне нравится, я вообще люблю старые технологии".
Отправлено: 04.03.14 17:15. Заголовок: Жень, на эту же тему..
Жень, на эту же тему вспоминается старый анекдот, когда "набрали телефон 444-44-44 и попросили вызвать скорую помощь., т.к. застрял палец". Так вот, современная молодежь уже это не поймет.
Аналогичный анекдот из жизни, когда японцы в нашем (российском или советском еще) отеле заявили, что телефоны неисправны - они пытались пальцами в дырки давить, и ничего не происходило.
Ирина Ясина о том, зачем нашим детям необходимо помнить историю своих семей
Уже много лет я вхожу в жюри конкурса «Человек в истории», который проводит общество «Мемориал». Это конкурс среди старшеклассников, которые пишут даже не сочинения, а полноценные исследовательские работы по истории своих семей или своих земляков.
Как правило, принимают в нем участие ребята из сел или совсем маленьких городов России: Воронежская область, Архангельская, Пермская, Удмуртия, Мордовия, Красноярский край. Отовсюду, где находятся учительницы-подвижницы, которым не хочется лишь отчитать положенный урок, поставить галку и закрыть тему. Они анализируют вместе со своими учениками дневники, хранящиеся в школьном музее, рукописи, случайно сохранившиеся во всех перипетиях русского XX века, про который так тянет написать: беспощадный.
В этом году пришло какое-то невероятное количество работ, которые не просто просматриваешь, а внимательно читаешь от первой до последней строчки.
Их много, этих трудов, больше полусотни: рассказы детей о раскулаченных, сосланных, потерявшихся, скрывающих правду о себе от соседей и родных.
Потому что в то время скрыть означало выжить. Скрыть свое происхождение — из дворян, из священников. Скрыть, насколько это возможно, свою национальность, если ты финн, немец, латыш, крымский татарин. Скрыть хотя бы во втором поколении — быть может, детям, не знающим своих корней, будет жить лучше, легче?
Как не прочитать от корки до корки историю прадеда девочки Насти из Тверской области, который воевал еще в Первую мировую войну, а потом погиб в 1930-е. При стандартных для лет большого террора обстоятельствах. В Первую мировую прадед Яков писал письма своей возлюбленной с нежным именем Лилечка, с которой он потом расстался, но в конце жизни эта женщина передала стопку старых любовных писем потомкам Якова.
Мой прадед погиб в Первую мировую, от него осталось только имя. Никто не знал, где он погиб, где похоронен. Никто не помнит ни его отчества, ни года рождения. Ведь ту войну принято было называть империалистической, и в советские годы никто о ней не вспоминал.
А вот еще несколько историй о немцах, депортированных осенью 1941 года из Крыма. Написаны как будто под копирку, только пункты назначения депортированных разные: кого услали в Сибирь, кого в Северный Казахстан, но везде было голодно, холодно, а смерть поджидала рядом. По какой-то жуткой иронии этих немцев в Тагиллаге называли мобилизованными, а не заключенными. И это опять чей-то прадед или земляк, воспоминания которого в устной или письменной форме чудом сохранились.
Ребята пишут так искренне, что иногда ты читаешь это и улыбаешься. Вот мальчишка описывает жизнь своих предков, которые еще при Александре III уехали из средней России в тогдашнее Бухарское ханство. Рыли каналы, осваивали голодную степь.
Девятиклассник удивляется, как мог его прадед расстреливать из пулемета обоз убегающего бывшего хозяина этой местности. Расстреливать вместе с большим гаремом:
«Ужас, я вообще не знаю, был ли на самом деле этот бухарский хан?»
И вправду непонятно, зачем было стрелять, да так, что пулемет перегревался и его приходилось обливать водой. Мальчишке рассказали об этом его старшие родственники, для которых всю жизнь этот прадед был героем, как и для нас, насмотревшихся фильмов про неуловимых мстителей и их справедливую борьбу с басмачами.
Я не могу поставить ни одной тройки. Они все получают у меня пятерки и четверки. Потом жюри выберет самых лучших, и они приедут в Москву, будут стоять на сцене и получать нехитрые подарки и дипломы — бюджет у конкурса, к сожалению, небольшой. Учительницы будут ими гордиться.
Для чего помнить, для чего вспоминать эти ужасы нашего XX века? Для меня ответ очевиден: для того чтобы XXI век российской истории не оказался таким же кровавым и бездушным.
Для того чтобы наши правнуки не жалели нас спустя годы, ужасаясь, какой безрадостной и жестокой была наша жизнь.
Я не люблю простых аналогий, хотя в последнее время они навязчиво лезут в голову. Ведь русский XX век начался не с 1901 года, а с 1914-го, с началом войны. Мне очень страшно и очень не хочется, чтобы история пошла по замкнутому кругу и новый век опять начался с военной истерии, с пропаганды ненависти, со лжи и взаимных подозрений, которые ничем хорошим не заканчиваются.
История ходит по кругу в том случае, когда целый народ и его вожди не хотят учиться на собственных ошибках, хотя им кажется, что они сами ни в чем не виноваты. Тогда ошибки повторяются снова и снова. Тогда мы видим, как страшный молот вновь поднимается, и ты, такой маленький и незащищенный в своем уюте мелких житейских радостей, как те же Яков и Лилечка, не знаешь, как этой угрозе противостоять.
А главное — не знаешь, как объяснить, что так нельзя, что сегодня нельзя жить ненавистью, как в Средние века, что в XXI веке границы должны исчезать, а не строиться заново. Что в XXI веке уходит в прошлое игра с нулевой суммой: не обязательно, что если ты проиграл, то кто-то выиграл. И наоборот. Сегодня можно действовать так, чтобы выигрывали обе стороны.
Дети, участвующие в этом конкурсе, по крайней мере я в это верю, никогда не поверят в то, что войны и обман смогут сделать их счастливыми.
«У вас золотые руки!» - подобный комплимент врач-хирург Евгений Шухатович слышал от благодарных пациентов не раз. Но и для него руки каждого пациента представляют особую ценность, потому что Евгений занимается именно руками. «Руки - самые важные части тела, без них обходиться в жизни невозможно. При этом по статистике именно они больше всего подвержены травмам», - говорит Евгений Шухатович.
По словам Евгения, врачом он хотел быть всегда. «Я хотел заниматься медициной, чтобы помогать людям восстанавливать здоровье», - объясняет он. Он учился в Остине и в Форт-Уэрте, проходил практику и работал в Нью-Йорке, Иллинойсе. Все эти годы он тяжело и много трудился: «В течение пяти лет мы практически не приходили домой. Спали на работе. В любое время - звонки, травмы, больные - огромное напряжение и ответственность», - вспоминает доктор Шухатович.
На выбор «узкой специализации» повлияло увлечение Евгения музыкой: еще в России он закончил музыкальную школу и прекрасно играет на фортепиано и на гитаре. «Я хотел помогать людям многих профессий, в том числе и музыкантам, потому что у них много травм. Мне хорошо знакома механика игры на фортепиано и других инструментах, и я понимаю болезни, которые связаны с этим видом деятельности», - рассказывает он.
Упорная работа принесла свои плоды: с каждым днем круг пациентов Евгения в Reconstructive Orthopedic Center (ROC) Хьюстона становится все шире, а бывшие пациенты из Нью-Йорка и штата Иллинойс до сих пор поддерживают с ним связь. В сферу деятельности Евгения входят не только такие специфические случаи, когда необходимо хирургическое вмешательство, но также и помощь при травмах, переломах, ревматоидном артрите, остеоартрите, растяжениях, болях в запястьях и кистях, что, согласитесь, встречается намного чаще.
Например, вы можете повредить руку, если целый день работаете в офисе за компьютером или пошли в выходные заниматься спортом, толком не разогревшись и не подготовившись к тренировке. Ну и, конечно же, если ваша профессия связана с игрой на музыкальном инструменте, как у мамы Евгения, известной пианистки Зои Шухатович, которая является его постоянным пациентом, как и многие другие музыканты Хьюстона.
За время практики у Евгения Шухатовича выработалось свое отношение к пациентам. Для него важно поддержать больного, так как физические повреждения очень влияют на психологическое состояние человека. Как говорил знаменитый русский невролог, академик Владимир Бехтерев: «Если больному после разговора с врачом не стало легче, то это не врач».
И все это - звонки, прием больных - происходит в любое время дня и ночи. На заданный Евгению вопрос о том, не сложно ли работать в таком напряженном графике, он невозмутимо отвечает: «Меня это не беспокоит, у меня такой склад умa. В любой ситуации, даже самой экстремальной, хирург должен сохранять самообладание и хладнокровие», - говорит он. Свободного времени у доктора Шухатовича немного, но если есть возможность, он посвящает его занятиям музыкой: играет на гитаре для себя и друзей. Интересно, что Евгений занимается лечением рук, а его руки при этом, как хирурга и музыканта, тоже являются ценным инструментом, который нужно беречь. «Когда-нибудь я их застрахую!» - пошутил он в конце беседы. Почему бы и нет, ведь не зря же все говорят, что у доктора Евгения Шухатовича золотые руки!
Отправлено: 28.05.14 21:11. Заголовок: Жень, очень рада за ..
Жень, очень рада за твою подругу, вырастила такого замечательного сына! Только вот руки дошли почитать, сорри за опоздание. А я шла сюда со статьей про местных, канадских цветочков. Что называется, раз в неделю пробежалась по "дружественным фейсбукам". Стаья Михаила Зюскина с североамериканского форума.
Канадские школы: система ценностей
Первое впечатление от канадской школы (тем вернее, чем младше класс, в который начал ходить ваш ребенок): игра и отсутствие давления. Дети здесь не замотивированы настолько жестко на успеваемость, на то, чтобы быть первыми в чем-либо… и только спустя некоторое время после многочисленных «не» начинаешь понимать: в канадской школе, как и в любой другой, ребенку прививают систему ценностей и критерии «правильности» его поведения.
«Хороший школьник» по-канадски
Как же выглядит хороший канадский школьник? Прежде всего, он или она — член команды. Причем «мини-команда» постоянно меняется: классы перетасовывают каждый год, и к окончанию начальной школы ученик знает если не всех «студентов» в параллели, то большинство. Команда здесь формируется на уровне школы — именно школа имеет символ (тигры, волки, и прочие вдохновляющие звери), форму, и идеологию.
Вот, к примеру, ценности одной из школ Торонто. Каждый семестр в классе выделяется несколько учеников, показавших лучшие результаты по следующим позициям:
* Organization: самоорганизуется для успешной учебы * Work hard: трудится изо всех сил * Emotional involvement: эмоционально вовлечен в общение с окружающими * Negotiation: мирно урегулирует проблемы * Attitude: уважает себя и других * Cooperation: сотрудничает * Etiquette: умеет корректно общаться с окружающими * Support: поддерживает других в их начинаниях”
По вертикали получается «Owen Aces» («лучшие ученики школы Оуэн»).
Учитель-ученик
Учитель — царь и бог? Да ну что вы! «Сразу видно, что вы не из Канады», — сказали в ответ на подобное замечание одной из наших читательниц. — «Тут, в Канаде, учителя можно и по плечу похлопать, и «подначить» по-дружески.»
Канадские учителя, в свою очередь, не «кастовы» настолько, что общение с ними (а часто и с директором школы) напоминает в первую очередь «разговор двух умных людей», которые как правило могут договориться в том, что касается обучения и воспитания ребенка.
Канадский гражданин
Перед началом занятий по школьному радио играют гимн Канады. В это время полагается стоять (не навытяжку, но спокойно и молча). Гимн исполняется во множестве самых различных аранжировок — джазовой, кантри, вокальной, инструментальной и многих других — это с непривычки поражает! В какой-то мере это символизирует и подход к воспитанию гражданственности в школе вообще. Да, есть государство, и законы, но мы, школьники — часть этой системы, и кроме обязанностей мы имеем права и возможность на эту систему влиять.
Частые гости в школе — благотворительные организации, с рассказами о том, как они помогают больным людям, или природе, и призывами к тому, чтобы школьники тоже включались в их деятельность. А наука о том, как быть хорошим гражданином на бытовом уровне — не шуметь, уметь без споров разрешать конфликты, правильно утилизировать бытовые отходы — изучается в канадских школах одновременно с началами арифметики и письма.
Так, непафосно, в канадских школах воспитывают будущих граждан Канады, типичные черты которых мы описывали в другой статье."
Вспомнился мне рассказ Дины Рубиной об израильских школах, где ученикам, особенно подросшим "мами", которые уже успеют очень много о себе возомнить, позволено все, даже полное панибратство с учителями, вплоть до возможности их поправлять - я бы сказала, неуважительное отношение к учителям вообще. Здесь все-таки не так, мне кажется. Никогда не слышала от своих детей что-то неуважительное об их учителях. Правда, иногда они сознавались, что такой-то и такой-то учитель очень плохо объясняет. Про панибратство не слышала тоже - врать не буду.
Отправлено: 29.05.14 17:24. Заголовок: Элен пишет: Вот, к п..
Элен пишет:
цитата:
Вот, к примеру, ценности одной из школ Торонто. Каждый семестр в классе выделяется несколько учеников, показавших лучшие результаты по следующим позициям:
* Organization: самоорганизуется для успешной учебы * Work hard: трудится изо всех сил * Emotional involvement: эмоционально вовлечен в общение с окружающими * Negotiation: мирно урегулирует проблемы * Attitude: уважает себя и других * Cooperation: сотрудничает * Etiquette: умеет корректно общаться с окружающими * Support: поддерживает других в их начинаниях”
Ох Элен, на эту тему даже лучше не начинать...
Когда я читаю категории, по которым оценивают учеников нашей (кстати, считается хорошей "районной" школы), начиная со 2-ого класса, меня уже мутит. Настолько эти категории напоминают ежегодную аттестационную анкету в корпорациях. По-моему, эта "гниль" навязывается по стране уже давно не только взрослым, но и детям.
Когда я давно работала в маленькой (~15 человек ) фирме, то там было дело только до профессиональных результатов, а уж "девушки потом ". Я встречаюсь с разными людьми в профессии на конференциях и в немногочисленных доверительных беседах слышу о бесконечном лицемерии в этих казалось бы правильных словах и ценностях.
Сообщение: 1641
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 29.05.14 20:07. Заголовок: Честно говоря, я даж..
Честно говоря, я даже не знаю, как к таким уставам относиться. Или вот был в Советском Союзе Моральный кодекс строителя коммунизма (скопированный, в общем и целом, с библейских заповедей). Вроде бы, слова-то все правильные там стоят. Весь вопрос, так сказать, в "правоприменении".
Сообщение: 45
Зарегистрирован: 20.10.13
Откуда: Россия
Репутация:
0
Отправлено: 30.06.14 19:07. Заголовок: Eugenia пишет: Мне ..
Eugenia пишет:
цитата:
Мне тут братец прислал вот такой стих с комментариями (надеюсь, это правда):
Сочинение по литературе в МГУ
Одна необычная работа с экзамена этого года в МГУ по литературе.
Было поставлено задание -- написать сочинение по одной из тем:
1. Внутренний мир "маленького человека" в изображении Гоголя и Куприна; 2. Мотив страданий в творчестве Некрасова и Достоевского; 3. Традиции Салтыкова-Щедрина в сатирах Маяковского.
Неизвестная девушка отличилась:
Пускай простят меня Некрасов с Достоевским, Пускай простят меня и Гоголь, и Куприн, Пусть Маяковский бросит словом резким, Пусть скажет "Дура!" Салтыков-Щедрин.
И вы простите, милые эксперты, Пусть милосердие в сердца придет с небес. Как жаль, чтобы создать бумагу, в жертву Был принесен зелёный шумный лес!
........
Отсюда выйду я одной из первых, Но прежде, чем миную сталь ворот, Желаю вам я бесконечных нервов, Понятных букв в листах других работ.
P.S. За работу поставили "отлично".
Р.P.S. Замечательно, Но чудо не то, что девочка гениальная (если это не Быков сочинил), а то, что комиссия сумела оценить и не выгнать без права пересдачи...
И девочка ОТЛИЧИЛАСЬ, и экзаменаторы не ударили в грязь лицом.
Забавно :) А я тоже, когда поступала в Тверской университет, страшно боялась напортачить в сочинении и написала на тему: "Моим стихам, как драгоценным винам, настанет свой черед" (М.Цветаева). У меня еще со школы был псевдоним Юлия Вечорина, вот я и сделала вид, что анализирую ее творчество :). Комиссия не посмела признаться, что не знакома с этим "молодым дарованием" :)))
Girlygirl, шикарный "цветок" у Вас вырос!
Элен, рада твоему привету в соседней теме :). Моей дочке Владимире уже почти пять с половиной. Из последних увлечений: декламирование всем случайно подвернувшимся под руку "Сказки о рыбаке и рыбке" и доблестный труд на секции по плаванию
Моей дочке Владимире уже почти пять с половиной. Из последних увлечений: декламирование всем случайно подвернувшимся под руку "Сказки о рыбаке и рыбке" и доблестный труд на секции по плаванию
Молодца! Растет человечек. . Боже, неужели уже 5 с половиной? Ведь недавно еще ты в положении была.. Как время-то летит. .
Сообщение: 1753
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 30.06.14 21:22. Заголовок: Виталия пишет: А я т..
Виталия пишет:
цитата:
А я тоже, когда поступала в Тверской университет, страшно боялась напортачить в сочинении и написала на тему: "Моим стихам, как драгоценным винам, настанет свой черед" (М.Цветаева). У меня еще со школы был псевдоним Юлия Вечорина, вот я и сделала вид, что анализирую ее творчество :). Комиссия не посмела признаться, что не знакома с этим "молодым дарованием" :)))
Дети-внуки молодцы. Приятно такие открытки получать. (Еще и пишут прописными буквами.) Маму я понимаю. Как известно, наши внуки отомстят за нас нашим детям.
Отправлено: 07.07.14 04:29. Заголовок: Мы тут вчера провели..
Мы тут вчера провели день в New Hampshire на озеро Sunapee, где у старшего был в "пионерском" лагере родительский день. Ребенка отдали на пол-дня, и мы их повели в соседний парк, где вот было такое развлечение: лазание по канатам, веревкам и прочая воздушная эквилибристика. По цене двух билетов, т.к. мы там не лазили
Место замечательное: зимой - это горнолыжный курорт, летом очень красивое озеро, бухта с лодками, фуникулер в горы и спуск вниз, хочешь по тропам разной сложности, а хочешь скоростной по канату.
Сообщение: 1774
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 07.07.14 14:24. Заголовок: Olga пишет: Вот так ..
Olga пишет:
цитата:
Вот так они закончили свое прохождение препятствий:
Ой, мамочки...
цитата:
Место замечательное: зимой - это горнолыжный курорт, летом очень красивое озеро, бухта с лодками, фуникулер в горы и спуск вниз, хочешь по тропам разной сложности, а хочешь скоростной по канату.
Мамы все одинаковые. Я тоже такая была. Это бабушкам не обязательно.
А если нет бабушек, то как выживать ребенку?
Olga, вот это раздолье!!! Я тут экстремальные трюки видела недавно в соседнем дворе. Дети лет 13-14 скакали по каким-то совсем не предназначенных для этого перекладинам, спрыгивая с них на довольно далеко стоящие теннисные столы... За неимением, так сказать, цивилизованных возможностей попрыгать...
Отправлено: 11.07.14 07:02. Заголовок: Да это же "зипла..
Да это же "зиплайн" обыкновенный, мы на таких частенько катаемся. Иногда высоко над деревьями. Если не бояться собственно высоты, то никакого особого риска, по-моему. Деткам обычно нравится всем, это уже взрослые начинают высоты бояться. Вы вот на этот "адреналин-раш" взгляните - скорость 60 миль (100 км в час), высота больше Empire State Building.. Самый высокий, самый длинный и самый скоростной зип-лайн в мире, находится на Аляске. Вот на таком бы полетать..
Молодой финансовый аналитик Олег Биберган, выпускник Гарвардского университет США, рассказал корреспонденту The New Times Дмитрию Крылову, выпускнику факультета социологии ГУ-ВШЭ о том, как поступают в Гарвард, кто за это платит и чему там учат В каком году ты приехал в Штаты&
В 99-м, мне было 13 лет. Мы с мамой жили в Бруклине, и в школу я ходил рядом с Брайтон-Бич: там 65–70% были выходцы из бывшего Советского Союза. Это была плохая школа в небогатом районе. Дело в том, что публичные школы в Америке финансируются местными муниципальными бюджетами. Если в районе живут люди богатые и цена недвижимости там высокая, то муниципалитет получает большие налоги с этой собственности — они отображают стоимость дома. При большом бюджете графство может направить больше средств на образование. Плюс школы могут получать пожертвования от богатых выпускников, плюс социальный запрос обеспеченных семей совершенно отличается от социального запроса в неблагополучных районах и в гетто. Хорошие школы — хорошие учителя, это привлекает богатые семьи, оттого растет и стоимость недвижимости. В бедных районах, соответственно, все наоборот. Так создается замкнутый круг, который очень тяжело разорвать. И в этом заключается образовательное неравенство в Америке.
Другая школа
Для поступления в американский университет тоже надо сдавать что-то вроде нашего ЕГЭ?
Да, это называется SAT. Этот экзамен, точнее, экзамены связаны с курсом школьной программы, но весьма условно. Когда я сдавал SAT, он состоял из двух частей — английского и математики. В каждой части было три этапа. Ты сначала писал полчаса математику, потом полчаса английский, потом опять математику, вот так по очереди. Сейчас к этим двум частям добавилась третья — эссе. В Америке есть некоммерческая организация, которая по соглашению со школами эти экзамены организует, она называется College Board. SAT можно сдавать в любой школе, просто выбираешь самую удобную.
Что проверяет SAT?
По английскому языку — словарный запас, грамотность (умение строить предложение) и ассоциативные способности (надо вставлять нужные слова в предложения), умение анализировать текст. Сложность заключается в том, что слова, которые там используются, почти не употребляются в повседневной речи. Это книжная лексика и академический словарь. Если ты с детства очень много читал, то сдать SAT не составит проблемы. Если нет, то можно воспользоваться специальными пособиями, где есть списки таких слов, и просто вызубрить их. Для детей из необеспеченных семей, которые мало читают, но много смотрят телевизор, и для детей иммигрантов это самый трудный экзамен. Каждая часть SAT — и математика, и английский — оценивается по 800-балльной шкале. Минимальный балл, который можно получить, — это 300. И нередки ситуации, когда по математике дети русских иммигрантов получают 750–770, а по английскому — 400-500. А в математике что проверяется прежде всего?
Уровень знаний, который соответствует максимум 10-му классу русской школы. Плюс навыки быстрого решения задач с особым вниманием к мелким деталям: где скобка стоит, где предложение повернуто. Это еще и тест на внимание и способность быстро решать задачи в стрессовой ситуации. И какой у тебя был результат?
Я этот тест проходил несколько раз — его можно сдавать бесконечно. И в конце концов получил 800 на математике и 710 на английском. Еще я сдавал SAT-2 по специализированным предметам: одни университеты его требуют, другие — нет. Это тест на фактологическое знание предмета. Я сдавал американскую историю. Нужна была именно американская история?
Нет, просто в школе я сдавал AP-экзамен по американской истории. АР — это система продвинутых классов в общеобразовательной школе. Американская школа устроена иначе, чем российская, где у всех одинаковый набор предметов. В американской школе ты сам себе выбираешь программы. Кроме того, классы различаются по уровню подготовленности учеников. Для большинства — обычные, качество образования в таких классах в плохих школах очень низкое. Вновь прибывшие в страну иммигранты сначала оказываются в таких классах. Когда я пришел на математику в 9-й класс, там на доске решали уравнение 2а+3=5. Меня быстро перевели на следующий уровень, но это показывает, с чего начинают в 9-м классе американские школьники (в средней школе 12 классов): если они не хотят, они даже не проходят интегралы и дифференциалы. Следующая ступень — Honors — для более подкованных ребят, которые к чему-то стремятся, но не все могут потянуть. И есть две более сложные и содержательные программы, которые называются Advanced Placement (AP) и International Baccalaureate (IB), предоставляющие знания на уровне первого курса хорошего университета. И так как экзамен AP по американской истории я сдал на «5» (A — в американской системе), сдать SAT-2 по истории было уже проще, я набрал максимум — 800. А в чем цель экзамена по письму?
Это задача не столько на эрудицию, сколько на умение выстраивать аргумент. Типичный вопрос: сравнение двух точек зрения, которые имеют равное право на существование. Например, заявление «Смертная казнь никогда не может быть оправдана», аргументируйте свою точку зрения. Ты учишься, за тебя платят Ты сдал свои SAT — что дальше? Большинство пытается сдать SAT в 12-м классе до конца октября. Потом подаешь в разные университеты. Туда пересылают результаты твоих SAT, оценки, вступительные эссе, информация о клубах, волонтерстве и прочей внеклассной деятельности. Меня приняли в Гарвард, Дюк, Чикагский университет, Нью-Йоркский, Рочестерский (тоже штат Нью-Йорк), но не взяли, например, в Беркли. Ты сразу выбрал Гарвард?
Сразу. Но ты говорил, что учился в плохой школе…
Статистически, если ты учишься в плохой школе, то, скорее всего, не попадаешь в хороший университет. Значит, результаты SAT? Сколько для Гарварда требовалось?
Для Гарварда нет требований по SAT. Есть неформальное представление, что нужно набрать по каждому экзамену более 700 баллов из 800.
Гарвард — частный университет, образование там стоит более $40 тысяч в год...
Конечно, я не мог себе этого позволить, как и большинство моих однокурсников: более 70% студентов получают ту или иную форму финансовой помощи. Но в Гарварде существует принцип blind admission: если ты годишься, то там не смотрят, есть у тебя деньги или нет. После того как ты подаешь в университет, тебе приходит пакет документов о финансовой помощи. Ее предоставляют и частные фонды, и федеральная государственная программа помощи студентам — я оттуда получил примерно 20% от общей суммы грантов. Есть фонд Гарвардского колледжа. Короче, я получил примерно 96% от общей суммы. Сам я платил в среднем $1000 в год. Деньги можно взять в долг у банка под льготный фиксированный процент (меньше 10%). По выходе из университета у меня долгов было $15 тысяч — из $160 тысяч реальной стоимости образования. Что, кроме обучения, входит в эти $40 тысяч в год?
Сейчас это уже, по-моему, $45 тысяч. Общежитие — 20–25% от общей суммы. Плюс еще несколько тысяч долларов — трехразовое питание. А учебники, книги — на стипендию? Никакой стипендии нет. Я работал. На книги и учебники у меня поначалу уходило примерно $700 в семестр, потом я что-то покупал с дисконтом, в интернете, что-то брал в библиотеке. В Гарварде вторая библиотека мира и, по-моему, самая большая академическая библиотека в мире, там есть все, причем в нескольких экземплярах. Зайти в русский отдел страшно, потому что туда заходишь, там такое количество книг, что зарываешься на весь день, и все. Гиблое место. Еще тратил что-то на еду, невозможно все время есть в столовой. Одежда. Гигиенические принадлежности. Ну, расходы обычного человека, который не платит за квартиру и за еду. В месяц набегало $120–150. К тому же мне надо было помогать родителям, оплачивать часть их счетов. Поэтому на 1–2-м курсах я работал часов по 20 в неделю, зарабатывал примерно $600 чистыми в месяц.
А где работал?
На кампусе. Я, помню, убирал свое общежитие. Кстати, это очень хорошо оплачивалось: $11 в час, плюс много возможностей дополнительного сверхурочного заработка. В библиотеке работал. Очень много ассистентских работ — от обычного помощника до IT-специалиста, помощника в исследованиях и т.д.
Знания на выбор
В Гарварде есть обязательные предметы или все по выбору?
Для общего образования ты должен выбрать 10–12 курсов из разных областей знания. В Америке два типа университетов: широкого образования (liberal arts) и профессионального. Массачусетский технологический университет (MIT) — это инженерная школа, Гарвард — liberal arts. В каждой из 10–12 областей — два десятка предметов на выбор. Области такие: история, литература, зарубежная литература, математика, социальная наука (может включать в себя экономику, социологию, статистику) плюс несколько вводных курсов по фундаментальным наукам (физика, химия, биология). Иностранный язык. Можешь выбирать все, что хочешь. В семестр я брал обычно 5 разных курсов. А всего за четыре года обучения?
Это зависит от факультета. Я заканчивал по экономике. У нас была специализация, но не очень жесткая. Несколько направлений: финансы, промышленные связи, международная экономика, макроэкономика. Выбираешь на свой вкус. Сколько часов в неделю надо заниматься, чтобы получать приличные оценки?
В среднем от 20 до 40–60, смотря какой семестр. Что происходит, если человек завалил экзамен?
Если не сдал какой-то семинар по своему выбору — ну завалил и завалил, средняя оценка пошла вниз. А если это курс, который нужен для диплома, то надо просто пройти еще раз весь курс в следующем семестре. Если завалил один предмет, тебя не выгонят из университета. Если завалил два и больше в одном семестре, то выгонят на год. Через год можно вернуться, заплатив снова за весь год. Какой должен быть средний балл, чтобы рассчитывать на хорошую работу после университета?
Как минимум четыре. Я искал работу три месяца, а готовиться к поиску работы надо начинать на первом курсе. Чтобы получить работу, например, в финансовой сфере, желательно иметь стажировку. Чтобы получить стажировку, нужно думать о каких-то конкретных знаниях и выбирать соответствующие программы. Многие после стажировки летом между 3-м и 4-м курсами получают предложения о постоянной работе, доучиваются последний год и идут туда.
Гарвард научил мыслить
А ты мог брать предметы, которые не относились к диплому или к будущей работе?
Меня сразу тянуло и в креативную область, и в математическо-финансовую. Поэтому после первого курса, когда до меня дошло, какие возможности здесь открываются и какие феноменальные курсы можно изучить (каталог Гарварда — это тысяча разных наименований), я начал очень внимательно подходить к выбору предметов. Учась в Гарварде, ты можешь пройти любой курс в MIT — это две остановки на метро, а также во многих других университетах Бостона. Так вот, курсы в MIT, где очень сильная бизнес-школа, заставили меня несколько семестров очень сильно поработать, потому что я оказался на программах на несколько уровней выше моих знаний, и приходилось очень быстро догонять. С другой стороны, я, например, изучал и курс фотографии — трехчасовой семинар два раза в неделю: нам выдали пленочные фотокамеры, и мы ходили снимали, а потом обсуждали снимки. Еще брал курс по корейскому кинематографу, по истории искусства, изучал контркультуру 60-х годов, русский авангард, русскую поэзию 20–30-х годов — все, что мне было интересно. Какой процент курсов должен быть по твоей специализации и какой — общеобразовательные?
Если человек хочет работать на Уолл-стрит, он может все время заполнить курсами из MIT. Те, кто после Гарварда поступает в медицинскую школу, изучают огромное количество курсов по биологии, химии и физике, не вылезают из лаборатории.
Что главное дал тебе Гарвардский университет?
Гарвард дал мне основы анализа, способность быстро концентрироваться на ключевых моментах, научил мыслить и сформировал меня как взрослую личность. На какую зарплату может рассчитывать выпускник бакалавриата Гарварда?
От $40 тысяч до $120–150 тысяч в год. Все зависит от выбора карьеры, страны и интересов.
расположен в штате Массачусетс, в Кембридже. Университет был основан в 1636 году и получил свое название по имени первого благотворителя Джона Гарварда Чарленстонского. На сегодняшний день в Гарварде работают 14 тыс. сотрудников, включая 2 тыс. профессоров, обучается более 20 тыс. студентов. Университет состоит из 10 школ (медицинская, юридическая, бизнес-школа, школа дизайна и т.д.) и 28 факультетов. Университет окончили 7 президентов США, 43 нобелевских лауреата работали и работают в Гарварде.
Женя, спасибо. Любопытно. Как я его понимаю насчет вашей русской библиотеки. Сама бы с палаткой между стеллажей поселилась. :) И не в русской, кстати, тоже. Забавно. А ведь мы тоже работали в студенческие годы. Полставки лаборанта на профилирующих кафедрах. 5 дней в неделю по 4 часа. Это те, кому важнее было примелькаться на своей кафедре. Те, кому были деньги нужны, работали в других местах. Уборщицами, грузчиками и т.п. И про то, чему он научился. А мне кажется, что в наше время вот этому:
цитата:
основы анализа, способность быстро концентрироваться на ключевых моментах, научил мыслить и сформировал меня как взрослую личность.
учил практически любой советский вуз. Даже самый провинциальный. С одной оговоркой. Учил тех, кто хотел этому учиться. Но ведь и в Гарварде этому в итоге учатся не все, я так думаю. :)
Сообщение: 1784
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 12.07.14 01:52. Заголовок: Miss Betsy пишет: А..
Miss Betsy пишет:
цитата:
А мне кажется, что в наше время вот этому:
"основы анализа, способность быстро концентрироваться на ключевых моментах, научил мыслить и сформировал меня как взрослую личность" -
учил практически любой советский вуз. Даже самый провинциальный. С одной оговоркой. Учил тех, кто хотел этому учиться. Но ведь и в Гарварде этому в итоге учатся не все, я так думаю.
Естественно. Научить этому (да и вообще, научить чему бы то ни было) можно только того, кто хочет научиться. Но тут у студентов, как правило, мотивация выше, хотя бы потому, что обучение стоит денег - и немалых (кстати, Гарвард еще далеко не самый дорогой университет).
Тут они понимают, что учатся не для мамы с папой, а для себя, для своей будущей карьеры и т.п. Потому тут и списывать не принято, и шпаргалками пользоваться. Хотя бывает, конечно, что кто-то бросает учебу, не выдерживает темпа. Вот, вроде, предметов в семестр тут меньше, но задают ребятам очень много, так что заниматься приходится очень серьезно, я вижу по нашим студентикам, которые у нас в библиотеке работают.
Плюс к этому - работа. Мне кажется, в наше время гораздо меньше в студенческие годы работали, во всяком случае, у нас в инъязе я мало знаю примеров. Я одно время занималась французским с одной хорошей девочкой, но они жили в Сормове, мне туда ездить было ужасно далеко. Так что это продолжалось не дольше одного семестра.
Какая прелесть! Представила себе капельки дождя. . Мой цветочек недавно сочинил стих на французском, но нам прочитать отказался - на какой-то конкурс чтецов отец его возил.
Женя, поздравляю! Уроки стали приносить плоды. На самом деле спросите, если он играл "Indian dance " ("Индийский танец") - это начинающие обычно здесь играют, как у нас "Жили у бабуси два веселых гуся", похоже, что навеяло!
Мы тоже проходили через "муки творчества" к моему дню рождения пару лет назад, даже, наверное, где-то хранится нотная запись.
А стихосложению у нас здесь учат в школе. По сравнению с тем, что я вообще не по этому делу и в школе такому не учили, дети меня периодически ошеломляют примерно вот так. И это, как я понимаю, у них каждый может.
------------------------------------------------------- Our Time by Phil Shraybman Tick-tock tick-tock beats the red clock
One o'clock we crawl around Two o'clock we kick and pound
Tick-tock tick-tock beats the red clock
Three o'clock we're going biting Four o'clock we do writing
Tick-tock tick-tock beats the red clock
Five o'clock we have growth thriving Six o'clock we're starting driving
Tick-tock tick-tock beats the red clock
Seven o'clock we have cool party's Eight o'clock we go to work as smarty's
Tick-tock tick-tock beats the red clock
Nine o'clock kids go to elementary school Ten o'clock come home not a fool
Tick-tock tick-tock beats the red clock
Eleven o'clock we stop the work and try to fend, Twelve o'clock we give in and the ticking ends. ------------------------- Sorry for English, на русском точно не сможет
Сообщение: 1807
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 17.07.14 02:22. Заголовок: Olga пишет: Женя, по..
Olga пишет:
цитата:
Женя, поздравляю! Уроки стали приносить плоды. На самом деле спросите, если он играл "Indian dance " ("Индийский танец") - это начинающие обычно здесь играют, как у нас "Жили у бабуси два веселых гуся", похоже, что навеяло!
Ага, я слышала этот "Индийский танец", Дасик нам его играл, правда, не поняла, чего там такого сугубо индийского.
цитата:
А стихосложению у нас здесь учат в школе. По сравнению с тем, что я вообще не по этому делу и в школе такому не учили, дети меня периодически ошеломляют примерно вот так. И это, как я понимаю, у них каждый может.
А вот это просто здОрово, что версификации здесь учат.
Молодец Дасик. Как учителя зовут? (Я некоторых в их районе знаю). Здесь все дети стихи сочиняют. Я обалдела, когда у дочки первый раз было домашнее задание - сочинить стих на тему. Кто хуже, кто лучше, но все его выполнили. А вот наизусть чужие стихи они, к сожалению, совсем не учат, что странно.
Сообщение: 1823
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 25.07.14 01:05. Заголовок: После некоторого пер..
После некоторого перерыва заглянула на ЗФ.
Муж со старшей (6 лет) обсуждают татаро-монгольское нашествие.
- А монгольский воин мог домой уехать? - Нет, у них была строгая дисциплина - А кого он должен был спросить? - Ну, как кого? Начальника. - А, то есть, он должен был подойти к своему начальнику, спросить: "Можно я домой поеду? Я привезу своих сыновей и нас станет больше!" - и сделать большие круглые глаза?
- Можно тебе задать один вопрос? - Только очень короткий. - Очень короткий? - Очень-очень. Из одного слова. - Почему всё?
Идем из садика. Говорит:
- Мам, а давай заведем попугайчика? Я его говорить научу... - А давай ты лучше Иришку говорить научишь? - Нее. Я лучше сначала попугайчика научу, а он - Иришку.
Сообщение: 56
Зарегистрирован: 20.10.13
Откуда: Россия
Репутация:
0
Отправлено: 03.08.14 16:48. Заголовок: Сегодня Владимирочка..
Сегодня Владимирочка (5,5 лет) выдала очередную жизненную мудрость : -Мамочка, правда, ты мне роднее, чем папа? Ты же меня все-таки рожала, а папа только семечко дал... - Гм... Владимира: - А почему мужчины не рожают детей?.. Вот бы было здОрово: мама бы давала папе семечко, у папы бы рос животик, он бы вынашивал ребеночка, рожал, выкармливал, ухаживал бы за ним, мыл бы полы, все убирал… А отчество – по маме!
Сообщение: 1909
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 30.08.14 19:20. Заголовок: Из серии: "Мамад..
Из серии: "Мамадарагая..." - на Фейсбуке углядела, автор - Наташа Романова:
МИММЕЛЬШТОЙ И ЦЫЦКАРИДЖА
Я работаю с подростками на краткосрочных десятидневных курсах. Мои ученики - это учащиеся старших классов питерских школ (иногда попадаются школьники из других городов - из Москвы, например - их специально привозят к нам на занятия). Социальный срез - средний класс, дети законопослушных граждан, твердо стоящих на ногах (обучение - 10 занятий - у нас стоит как средняя зарплата по Питеру).
В конце каждого курса, на 10-м занятии, мы проводим письменный опрос учащихся, где они отвечают на самые элементарные вопросы: как звали последнего русского царя, назови столицу Беларуси или Эстонии, кто написал "Песнь о вещем Олеге", с кем была ВО война и когда, назови три музыкальные группы и т.д. При этом учащимся говорится, что это небольшой тест на кругозор (в смысле на интеллект, -приходится уточнять, так как далеко не все знают, что такое "кругозор").
Да что там - какой-то "кругозор" -подавляющее большинство старшеклассников обнаруживают обескураживающую непросвещенность не только в реалиях окружающего мира, но не понимают смысла самых, казалось бы, обычных и простых слов. В старшей группе из 15 человек (возраст 14 - 16 лет) только двое знали значение слова "иждивенец", остальные отвечали на вопрос, кто это такой, так:" воин"," непослушный"," тот, кто живет один", "человек, который иждевал"," кто не подчиняется законам", "кто сбежал из тюрьмы", "кто нанялся к бандитам", "кто рано встает", "брет - именно так - брет сумашчечего" или просто "не знаю" - ставить прочерки вместо ответов им было запрещено.
Я уже писала, что почти никто из школьников не понимают слова "навзничь" (на просьбу придумать словосочетание с этим словом пишут "дождь пошел навзничь", "пришел навзничь" и тд),практически никто не знает слов "кумачовый", "пунцовый"," бирюзовый","толченый", а вчера выяснилось, что так же точно практически никто в старшей группе , прошу заметить, не знает, что означает слово "попадья". На прямой вопрос "кто или что это такое" в ответ было напряженное молчание - пришлось предложить варианты ответов. Одна выбрала ответ "жена попа", остальные отвечали так:" это прорубь на реке", "яма на стройке", "след от пули". Причем второй вариант про яму выбрали сразу шесть человек.
Ни один - внимание - ни один человек не смог объяснить значение слова "амбразура". Ответы: "это когда вскрывают письма и посылки"," это клетки в зоопарке","старые ненужные машины", "это когда стреляют сразу много кто".
О том, кто последний русский царь, мнения разделились: большинство считает, что это "Петор первый или третий", чуть меньше, что "Иван Грозный", кое-кто, что какой-то "Добрыня"(справедливости ради отмечу, что за " Добрыню" проголосовал учащийся из средней группы - 12 лет, шестиклассник). Абсолютное большинство - то есть все без исключения - не знают, кто написал "Песнь о вещем Олеге". Этот вопрос задаем и средним и старшим - разницы нет никакой, хотя 6-7 классы должны были бы знать - у них это программное произведение, классе в пятом было. Все как один делают большие глаза, по аудитории идет обеспокоенный шорох - и у всех выражение лиц такое, будто их спрашивают,кто изобрел атомную бомбу. Вчерашние ответы (кроме "не знаю"): "крестьянство"," нестер Летописец, "какой-то писатель", "композитор Великий", "музыкант", "никто","церковные люди", "Виктор Цой".
Автор последнего ответа (12 лет) не знает толком, кто такой Цой - слышал только, что он "песни поет", а когда он жил - узнать у него ответ невозможно, так как на вопрос "Ты полагаешь, что Цой жил еще до революции?" учащийся не может ответить, так как не понимает, что значит "до революции"; отвечает: "Ну наверно... я не знаю...", а на попытку установить, что это за зверь такой - "революция"- только пожимает плечами. Зато его одногруппники фамилию "Цой" слышат впервые и вообще не знают, кто это такой.
Ни один из средней группы (12-13 лет) никогда не слышали слово "пресса", а уж выражение "желтая пресса" и тем более. Оно попалось им, когда был словарный диктант. Я увидела, что один из них пишет вместо "пресса" - "кресо" и спросила, понимает ли он, о чем речь. Оказалось, что, не зная этих слов, он не так услышал и не стал думать, что же это такое. Когда я спросила, он напрягся, подумал и смущенно пробормотал: "Растение, наверное, дерево какое-то...не знаю!". Тут выяснилось, что все остальные тоже не знают, хотя написали правильно.
В старшей группе еще есть такой вопрос: "Мандельштам, Коллонтай, Бабель - кто из них женщина?". Разумеется, эти фамилии все слышат в первый (и, скорее всего, в последний) раз в жизни. Хотя часто попадаются люди с "рыжей ветки" - а там есть улица Коллонтай, но это ничего не решает: про улицу-то они, может, и слышали, но не в состоянии соотнести одно с другим. Поэтому отвечают наугад, и, разумеется, самый популярный ответ: женщина - это Бабель. Эти три фамилии звучат для них, как полная абракадабра, хотя читаются внятно, громко и в полной тишине.
Все равно в их транскрипции они выглядят так:" Мандель Штамп"," Майдельшталь"," Манданштан" , а вчера наша картотека пополнилась вариантом" Миммельштой". Для средней группы вчера вопрос пришлось адаптировать: "Фалафель, Барто, Пухто - кто из них женщина?" Так вот, ответ Барто (правда, написано было не Барто, а Бурто) был только один. Пятеро написали "Пухто (вариант - "Пахто"), большинство предпочли ответ "Фалафель" (у одной - "Палафель").
Есть миф, что, мол, "дети" ("детишки" даже, можно сказать) зато хорошо разбираются в новых системах коммуникаций и так далее. Увы, дальше социальных сетей, приложений и игрушек дело не идет, и для многих, очень многих найти в интернете нужную информацию - большая проблема, а иногда и правильно выйти на нужный адрес группы ВК не в состоянии.
Мы заметили, что на вопрос "Кто изобрел социальную сеть Фейсбук" сами они ответить не могут, нужны варианты ответов. Из вариантов предлагаем: Цукерман, Цукерберг, Цукерсон или Цискаридзе? И что вы думаете? Что уж на этот-то вопрос все знают ответ? Как бы не так. Отвечают наугад и как попало - я тоже уже писала об этом год назад. А вот наши вчерашние приобретения: наряду с Цукерсонами и Цукерманами вчера у нас появился (в группе 6-7 кл) Сукер сон и Цыцкариджа. Авторы этих ответов (и других тоже) не поняли даже смысла самого вопроса.
Еще новенькое: столица Белоруссии - Украина, Турция, Киев, Белгород, а Эстонии - Мексика. Чукчи живут в горах, в лесу, в Игле, в холодных странах ,где таджики, на востоке, в хатах, на северном полюсе. А один написал, что нет такого народа - "это брет" ( тот самый, который так же ответил на вопрос про иждивенца). И что попадья - "бочка на воде" - из двух вариантов ответа он сделал один.
Советский Союз развалил Сталин, Путин, Ленин, Брежнев, Гитлер.(некоторые пишут "немцы"). Но то, что ВО война была с немцами, тоже знают не все. Дату один из них (уч-ся 8 класса, есть 14 лет) указал 41-98г., а другой - 12 лет - с 1710 по 2005 год. Но на этот вопрос чаще всего ответы - правильные.
Никто не знает, как называется священная книга у мусульман: "В христианстве - Библия, а в мусульманстве?". Прочерки ставить нельзя, поэтому пишут: " мусульмане", "книга", "деньги", карант", мангольство", будда", "молитва", "анти библия","история", "свитки","алах" и тд, а вчера коллекция пополнилась ответом "кармен" (отвечал ученик, перешедший в 8 класс).
В конце идут вопросы "блиц" - любимая книга, любимый фильм, блюдо и тд. Среди блюд лидируют суши, пицца, тирамису, а на вопросы про книгу и фильм почти все ответы такие: "нет".
Вопрос: кто автор фразы "Какой русский не любит быстрой езды?" Варианты ответов: - Николай Фоменко - Николай Гоголь - Александр Пушкин - Александр Домогаров
Отправлено: 31.08.14 06:21. Заголовок: Eugenia Из серии: &#..
Eugenia
цитата:
Из серии: "Мамадарагая..." - на Фейсбуке углядела, автор - Наташа Романова:
МИММЕЛЬШТОЙ И ЦЫЦКАРИДЖА
Я работаю с подростками на краткосрочных десятидневных курсах.
Интересно, а что можно дать детям за 10 дней в смысле интеллекта? Или это аналог местных Каплановских курсов? Но те, вроде, не 10 дней и нацелены на посготовку к спец экзамену - SAT.
Сообщение: 1914
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 03.09.14 02:33. Заголовок: Olga пишет: Интерес..
Olga пишет:
цитата:
Интересно, а что можно дать детям за 10 дней в смысле интеллекта?
Да вот я тоже удивилась, что за курсы за такие краткосрочные. Может, как раз на определение уровня знаний? Но даже если так, что все равно кругозор и уровень знаний потрясают.
Сегодня замечательную статью (правда, не совсем новую, прошлогоднюю) прочитала на сайте "Православие и мир", я ссылку дам, потому что статья очень большая: "Александр Привалов: Образование погибло"
Прошла «полукруглая», 75-летняя годовщина начала Второй мировой войны. Его обстоятельства, прямо связанные с союзническими отношениями, возникшими после подписания пакта Молотова–Риббентропа в августе 1939 года, с германскими провокациями на польской границе, послужившими поводом для военной агрессии, с последующим разделом Польши между гитлеровской Германией и сталинским Советским Союзом, вызывают сегодня, в контексте нынешней ситуации, особенно острый, чтобы не сказать пристальный интерес.
Не менее пристальный интерес в связи с этой крупной и зловещей датой вызывает историческая грамотность россиян — прежде всего молодого поколения. Поскольку давно известно, что без этой грамотности, под которой следует понимать не умение бойко выдать на экзамене вызубренный абзац из учебника и пару трескучих патриотических фраз, а простенькую, самую поверхностную ориентацию в историческом пространстве, — молодой человек не может зряче оценивать текущую ситуацию и принимать ответственные гражданские решения. Т.е. не способен стать полноценным гражданином своей страны, а обречен — вне зависимости от возраста, материального положения и социального статуса — оставаться куклой, пассивным объектом приложения пропагандистских усилий.
Мой опыт преподавательского общения со студентами и абитуриентами не вселяет большого оптимизма в том, что касается культурно-исторических представлений нашей юной смены.
При этом сразу следует сделать две извиняющих оговорки.
Во-первых, степень возмущения юношеским невежеством — есть величина постоянная в течение последних двух-трех тысяч лет, начиная с древних греков.
Во-вторых, речь в данном случае идет о студентах-журналистах, которые, оставаясь, разумеется, гуманитариями, в сравнении с будущими историками или философами все-таки больше ориентированы на практические профессиональные навыки, чем на фундаментальные знания.
Впрочем, здесь приходится говорить скорее не о фундаментальных знаниях, а о том, что называется элементарным общим уровнем.
Так вот.
На предложение назвать российских лидеров ХХ века наиболее популярный ответ — «Сталин и Путин». Причем Путин идет сразу после Сталина, без паузы, встык. Если напомнить про Брежнева, радостно закивают головами: помнят такого! И Ленина, оказывается, помнят. Но когда он был, Ленин, — уже нетвердо. Не в смысле точных дат жизни, а в смысле вообще — когда.
Несколько хуже с ситуацией до 1917 года. После напоминания, что Россия была империей, и пары наводящих фраз довольно уверенно утверждают, что был царь. Звали — Николай. С нумерацией сложнее. Приходилось слышать и про Николая III, и про Николая IV. При этом Николая II относят куда-то к временам Екатерины Алексеевны и Павла Петровича, отказывая, таким образом, Николаю I в существовании в принципе.
Интересный диалог со студентами состоялся по поводу Бородинского сражения. Я не стал мелочиться с датами, а сразу взял быка за рога: «С кем сражались?» Студенты (II курс, журфак одного коммерческого вуза) замерли. Я — тоже. Предложил варианты: татары, немцы, американцы. Выразил готовность рассмотреть и другие идеи. Наконец, один молодой человек робко, умоляюще выдохнул: «Французы?..» Я похвалил и задал следующий вопрос: «А кто у них был главный?» Молодой человек сразу ответил: «Наполеон». — «А у наших?» Молчание.
Я закрыл ладонью правый глаз. Не помогло. М.И.Кутузову так и не повезло. Уже безнадежно я спросил, когда происходило это самое сражение с Наполеоном. Сначала — про год. Мимо. Потом — про век. С тем же результатом. При этом вспоминать пытался только тот парень, который блеснул с французами и Наполеоном. Его однокурсники сочувственно молчали. Сочувствовали парню — что он так нелепо высунулся со своей эрудицией и влип. Мне — что я выжил по старости из ума и сдвинулся на какой-то никому не нужной фигне. И себе — что они, в подавляющем большинстве барышни, и прехорошенькие, рожденные для того, чтобы их показывали по телевизору, должны сидеть тут и слушать эту зевотную лабуду в то время, как жизнь проходит мимо.
Между тем понятно, что девственная чистота в том, что касается 1812 года, — это не просто локальный пробел в исторических знаниях, а зияющая, сквозная культурная дыра. От Пушкина, Лермонтова, Толстого до кинофильма «Гусарская баллада».
Кстати, о Толстом. На собеседовании при поступлении на журфак престижного московского вуза речь зашла о литературных пристрастиях, и абитуриентка объявила себя поклонницей сочинений графа Льва Николаевича. «А больше всего что нравится у графа?» — «Роман «Анна Каренина». Я возрадовался, сообщил, что и сам с симпатией отношусь к данному произведению указанного автора, и, приготовившись к приятному диалогу, попросил высказать свое мнение о главных мужских персонажах романа. Девочка охотно ответила, что Левин был трудолюбив и что Толстой писал этот образ с себя, свидетельством чему является фамилия Левина, со всей очевидностью, — производная от имени великого писателя. Этот тезис сразу навел меня на мысль, что барышня не столько любит роман, сколько аккуратно проштудировала несколько параграфов школьного учебника по литературе. Мысль я отогнал как неизящную и постыдную, но все же попросил как-то обозначить тех двух мужчин, между которыми, собственно, мечется героиня Толстого.
Увидел вопросительно вскинутые прекрасные глаза.
Уточнил. В том смысле, что у Анны ведь был муж и был возлюбленный. Назовете их? Молчание.
Тут я озверел. Ведь никто не тянул ее за язык, она сама сказала, что любит роман! Озверение выразилось в том, что я в прямой форме предложил абитуриентке назвать фамилию мужа Анны Карениной. Она не смогла. Я пришел на помощь: «Ну, смотрите. Анна Каренина. Какая фамилия у ее мужа?»
И вот тут, наконец, прямо у меня на глазах, произошло счастливое открытие. «Каренин?..» — неуверенно предположила барышня. Ну, слава Богу! Да, старик Каренин! Мы были счастливы оба.
Ну, и возвращаясь уже непосредственно к истории. Причем к истории относительно недавней, той, не знать которую у нас считается постыдным со всех точек зрения.
Я спросил у студентов дату начала Великой Отечественной войны. Год ответили правильно. Месяц, подумав, тоже выдали. На числе сломались.
«22 июня 1941 года» — не ответил никто.
Т.е. страшное число 22 июня никому ни о чем не говорит. А ведь это не просто дата. Это трагический национальный пароль, который должен был войти в кровь, стать частью генетического кода. Это не надо зубрить на уроках, это должно передаваться в семьях с молоком матери. От родителей — к детям, от детей — к внукам.
Значит, не передается. Значит, «порвалась связь времен», и пафосный, барабанный бой нашей пропаганды, столь эффективный, когда надо накачать рейтинг начальника или ненависть к соседней стране, оказывается беспомощным перед задачей объединения нации на основе общей памяти и действительно общих ценностей.
Сонечка Шаталова — девочка, страдающая аутизмом. Это мешает ей разговаривать, но не мешает иметь врождённую грамотность, фотографическую память и удивительные представления о мире, которыми она делится на страницах своих книг.
Вот некоторые из её «высказываний»: АЗАРТ — такое увлечение, когда ничем другим заниматься невозможно, пока силы есть. АФРИКАНЕЦ — лучший разведчик для ночной разведки. БАБОЧКА — главная примета летнего счастья. ВЕТЕР — воздух, который не любит покоя. ВЕРЛИБР — стих, который может не подчиняться законам стихосложения и не станет от этого хуже. ГРЕХ — короста на душе, отделяющая человека от Бога. ДЕТСТВО — восход судьбы в человеческой жизни. ДУША — это пустота в человеке, которую он заполняет Богом или Сатаной. ЖИЗНЬ — дуновение щедрости Божией на сотворённую Им природу. ЗНАКОМСТВО — встреча разных пониманий мира, или даже разных миров. ИГРА — взаправдашняя понарошность. ИМПРОВИЗАЦИЯ — игра воображения со словами, звуками, красками, чтобы быстро получилось что-то новое. КНИГА — вещь, в которой можно сохранить знания и чувства людей во времени. КНИГА — способ разговора с многими людьми сквозь время. ЛОШАДЬ — большое тёплое четырёхкопытное счастье. МАСКА — лицо одного выражения. МУДРОСТЬ — мера между «мало» и «много». МУЗЕЙ — консервы времени. МУЗЫКА — песня Бога в восприятии человека. МУЗЫКА — гармоничное сочетание звуков и эмоций.. МЫСЛЬ — самая мощная после любви сила в мире. НАУКА — познание, основанное на сомнении. НОВИЗНА — такое явление, что от встречи с ним твой мир становится богаче. НОЧЬ — чёрный зонтик со звёздами. ОТДЫХ — работа с удовольствием. ПРЕОДОЛЕНИЕ — усилие души, в результате которого ум и тело справляются со всякими препятствиями. ПРИКЛЮЧЕНИЕ — такое необычное событие, которое изменяет в чём-то твой мир и тебя. ПТИЦА — воплощённая мысль Бога о песне и полёте. РОЛЬ — это жизнь, которой живут в игре. РОМАНТИКА — настроение, когда во всём обычном видишь чудо. СКАЗКА — это жизнь, придуманная душой, когда ей не подходит её реальная жизнь. СКОБКИ — это стенки для слов в письменной речи. СМЕХ — доктор для печальной души. СОБАКА — лающее воплощение верности и покорности. СОРЕВНОВАНИЕ — это совместное делание чего-нибудь с целью узнать, кто делает это лучше. СПИРАЛЬ — застывшая в танце прямая. СТОЛ — площадь, на которой разыгрывается жизнь тарелок и всего остального, что на нём оказывается. СТЫД — огонь, выжигающий грех из души человека. СУДЬБА — это жёсткие событийные границы жизни отдельного человека. СТРАХ — возбудитель трусости. СТРАХ — тормоз на пути к действию. ТРЕВОГА — зудящая щекотка в сердце в ожидании чего-то неприятного или непонятного. УДОВОЛЬСТВИЕ — это когда много гостинцев творят чудеса с плохим настроением. УРАГАН — сошедший с ума ветер. УХО — ловушка для звуков у живых существ. ФАНТАЗИЯ — ткань для украшения существования души. ФОТОГРАФИЯ — это законсервированный образ. ЧЕЛОВЕК — такое живое существо, у которого есть разум, речь, умелые руки и способность решать, как всё это использовать. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО — это все человеки вместе, если их рассматривать как одного большого человека. ЧЕРЕП — маленькая костяная коробка в скелете, в которой заключена Вселенная. ШАР — куб без углов и рёбер. ЭССЕ — эмоция, выраженная как мысль.
Некоторые врачи очень долго не могли в это поверить. Сложно увидеть в ребёнке, который может издавать только невнятные звуки, часами кричит и даже не может самостоятельно ложку донести до рта что-то разумное.
Однако, прочитав то, что пишет Соня своим детским почерком, вы поймёте, что вряд ли мы вообще что-то знаем о разуме.
Отправлено: 04.10.14 19:17. Заголовок: В ФБ увидела, по-мое..
В ФБ увидела, по-моему, очень правильные правила.
"Билл Гейтс, выступая перед старшеклассниками, назвал 11 правил, которые подростки, по его мнению, никогда не узнали бы в стенах школы:
1). Жизнь несправедлива — свыкнись с этим фактом.
2). Миру наплевать на твое самоощущение и самоуважение. Мир ожидает от тебя каких-нибудь достижений, перед тем как принять во внимание твое чувство собственного достоинства.
3). Очень маловероятно, что тебе начнут платить 40 тысяч в год сразу после окончания школы. Ты не станешь вице-президентом компании с лимузином и личным шофером, пока ты не заслужишь этого.
4). Если ты думаешь, что твой учитель строг и требователен, — подожди знакомства со своим боссом. В отличие от учителя, карьера босса зависит от того, как ты справляешься со своими заданиями.
5). Обжаривать бургеры в Макдоналдсе — не ниже твоего достоинства. Твои прадеды назвали бы любую — даже такую — работу «хорошим шансом».
6). Не спеши обвинять в каждой своей неудаче своих родителей. Не ной и не носись со своими неудачами, учись на них.
7). До твоего рождения твои родители не были такими скучными и неинтересными людьми, какими они кажутся тебе сейчас. Они стали такими, зарабатывая на твое беззаботное детство, стирая твою одежду и слушая твою бесконечную болтовню о том, какой ты классный. Поэтому, перед тем как отправляться спасать леса Амазонки от уничтожения жадным поколением твоих родителей, попытайся для начала привести в порядок свою комнату.
8). Твоя школа отменила деление на победителей и лузеров, жизнь — нет. В некоторых школах прекратили ставить плохие отметки и разрешили сколько угодно раз сдавать тест. Это не имеет ни малейшего отношения к тому, что происходит в реальной жизни.
9). Жизнь не разделена на семестры, летних каникул в ней не существует, и очень мало работодателей заинтересованы в том, чтобы помочь тебе найти твое собственное «я». Тебе придется делать это в твое личное время.
10). Не путай реальную жизнь с тем, что показывают по телевизору. В жизни людям приходится большую часть времени проводить не в кофейне, а на рабочем месте.
11). Поддерживай хорошие отношения с «очкариками-ботаниками». Скорее всего, один из них когда-нибудь станет твоим начальником."
Отправлено: 04.10.14 21:06. Заголовок: Распечатаю своим дет..
Распечатаю своим детям, спасибо, Юля. Все правильно.
Julia пишет:
цитата:
Очень маловероятно, что тебе начнут платить 40 тысяч в год сразу после окончания школы.
Мой старшенький получил 43+ шикарные бенефиты через полтора года после окончания колледжа, до этого было 10-13 в час, хотя тоже по специальности. Очень рада, просто счастлива за него, теперь у него настоящая работа в отличной компании. Я, конечно, помогла ему, но основное он сделал сам - я даже ничего не знала, так как целый месяц была в отпуске. Мне он показал уже подписанный офер.
Julia пишет:
цитата:
Поэтому, перед тем как отправляться спасать леса Амазонки от уничтожения жадным поколением твоих родителей, попытайся для начала привести в порядок свою комнату.
Это точно! Мне по работе пришлось недавно пройти курсы по разнице поколений - сильные и слабые стороны каждого, как сделать из представителей разных поколений успешно работающую команду. Курсы для менеджмента, как мне показалось, но нас обязали их пройти всех, в рабочее время, к счастью. Там было, в частности, о том, что каждое последующее поколение отрицает ценности предущего - менеджер должен это знать и обернуть это в пользу своей команды. Как мировые события, происходящие в то или иное время, отразились на психологии поколений. Сейчас на рынке труда 4 поколения - Traditionals (рожденные до 1946 года), Babyboomers (1946-1964), Generation X(1965-1981) и Milleniums. Лучше (эффективнее всего) работают первые в комбинации со вторыми, но они гораздо слабее в современных технологиях. Традиционалы очень уважают авторитеты и ставят систему выше отдельного человека, не спорят с начальством и делают все в точности, как им было сказано. Бэби Бумеры - оптимисты, думающие, что могут изменить мир, очень пытливые, придумывающие оригинальные решения работники. Гораздо меньше традиционалов уважают авторитеты, и считают, что отдельный человек тоже что-то может. Геренация Х - пессимисты и циники, отвергающие авторитеты вообще и ставящие конкретного человека выше системы, но их сильная сторона в том, что они очень независимы и самостоятельны с детства, ибо бумеры, их родители, больше занимались карьерой, чем детьми, и привыкли расчитывать на себя, а не на "дядю". Так же нестандартны в мышлении. Молодежь родилась с компьютерной мышкой в руке и может делать кучу дел сразу, но глубоко в проблему они обычно не вникают, не очень сильны как аналитики. Считают мир одной большой деревней и вовлечены в решение мировых проблем. Их хорошо использовать в работе с более старшим поколением, у которого они могут набраться мудрости, и обучить старшее поколение новым технологиям. Кто родился на стыке поколений, имеет черты того и другого. Это все условно, конечно, но менеджер, принимая на работу человека в существующую группу, должен примерно представлять, какие качества, присущие этому поколению, принесет новый работник в команду и как можно будет использовать его положительные качества и нейтрализовать отрицательные. Интересно, что возраст здесь никогда не спрашивают и никаких документов, подтверждающих его, тоже, как же тогда менеджер определяет поколение? На глазок? Можно ошибиться. Мне, например, если я не говорю свой возраст, дают лет на 10-12 меньше, а это уже совсем не "бэби-бумер"с его традиционными ценностями. Так что менеджер должен все же не обощать, а общаться с каждым человеком отдельно, чтобы понять его сильные и слабые стороны... Обычно курсы, которые нас обязуют "брать" по работе, достаточно скучны, а этот курс показался мне интересным, прошла его с удовольствием.
Julia пишет:
цитата:
Твоя школа отменила деление на победителей и лузеров, жизнь — нет. В некоторых школах прекратили ставить плохие отметки и разрешили сколько угодно раз сдавать тест. Это не имеет ни малейшего отношения к тому, что происходит в реальной жизни.
Это точно. Еще компьютерные игры, где у тебя несколько жизней, и все можно переиграть, тоже не способствуют реальному пониманию жизни. Правда, школа, где учится мой младший, довольно сильная, хотя и государственная, и оценки там ставят объективно, в процентах. Тесты пересдавать нельзя, потому успехи все же настоящие. В сентябре у младшенького было награждение по результатам прошлого года (сейчас он в 12-м классе), помимо "Honour rolls" (грамоты за отличную учебу) он получил еще Excellence (лучший в школе) по физике, distinction (отличие за особые заслуги) по математике и медаль за мат.олимпиаду. Причем, он же учится по программе Международный Бакалавриат, так что это серьезные заслуги, потому что предметы довольно продвинутые (advanced). Высокий балл по ним во многих универах даже засчитывается как University I, правда, экземаны все равно надо сдавать. Правда, сам Мишель относится к своим заслугам весьма иронично и своим главным достижением считает то, что попал в школьную джаз-банду как саксофонист - пришлось выдержать немалый конкурс. Так что детки радуют и вызывают чувство гордости.
Julia пишет:
цитата:
Поддерживай хорошие отношения с «очкариками-ботаниками». Скорее всего, один из них когда-нибудь станет твоим начальником."
Сейчас уже, наверно, в современном мире, другие качества в цене, чтобы пробиться наверх. Не только ум и усидчивость, присущие классическим "ботаникам"
Мой старшенький получил 43+ шикарные бенефиты через полтора года после окончания колледжа, до этого было 10-13 в час, хотя тоже по специальности. Очень рада, прсото счастлива за него, теперь у него настоящая работа в отличной компании. Я, конечно, помогла ему, но основное он сделал сам - я даже ничего не знала, так как целый месяц была в отпуске. Мне он показал уже подписаный офер.
Лена, от всей души поздравляю Сашу и тебя, естественно, тоже! Потому что мы все знаем, сколько было приложено усилий и каких стоило трудов, чтобы как-то исправить содеянное отечественной медициной Вы - молодцы. А ты - вообще герой.
Отправлено: 05.10.14 23:43. Заголовок: Жень, большое и душе..
Жень, большое и душевное тебе спасибо. Да уж, вспомнить советскую медицину с ее отношением к рожающим женщинам и детям-инвалидам без содрогания сложно.. Посмотрели бы эти специалисты-прогнозисты, которые упорно считали моего ребенка бесперспективным, на то, чего он добился в жизни - они ему не "давали" вообще ничего, никаких шансов на нормальную жизнь. А если бы они помогли мне тогда, вместо чтого, чтобы "футболить", результаты могли быть намного лучше, и мне это не стоило бы десяти лет жизни, то есть, и я бы добилась большего, троих детей бы родила по крайней мере...
Отправлено: 04.12.14 04:54. Заголовок: Девочки, если есть в..
Девочки, если есть время и мысли, пожалуйста, напишите всё, что приходит в голову.
Любые предметы (1- вещи, которые есть дома, 2 – то, что можно сделать руками, 3 - то, что можно найти на улице), которые отражают политику Сталина, Ленина или Троцкого.
(Я готова прибить учителя английского, но нужно срочно сдать работу по книге «Animal Farm»).
Можно google.com/search?q=civil+war+poster+with+Lenin+Stalin+Trotsky посмотреть постеры времен гражданской войны
Ну а уж руками сделать.... мне кроме шалаша, газеты Искра и манекена в наручниках с табличкой "Умираю за т. СТалина" ничего в голову не приходит. Может, кстати, последнее и сойдет для местной школы: мой ребенок делал проект: изображал Эйнштейна (надо было знаменитого человека выбрать): так самое главное было уметь рассказать о внешних признаках. Вот и делал кудрявую голову, одежду и что-то типа надписи mC2 .
Отправлено: 04.12.14 15:58. Заголовок: Ага, уже хочется все..
Ага, уже хочется всех перестрелять... Оля, спасибо за ответ, но это все не подходит. В том-то и дело, что надо не внешние атрибуты и не действия, а предметы, показывающие суть правления. Ну, например, Сталин – клетка или сетка-проволока, как символ того, что люди не были свободны, или переключатель, как символ управления людьми. Это мне так ребенок объяснил, т.е. броневик, газета и шалаш не подходят. Мало того, что надо придумать три эти предмета, их надо принести, оформить и еще написать огромное объяснение, почему выбрал именно это. Про знаменитого человека ребенок тоже рассказывал, там все было намного проще. Мои дети всегда все работы сами делали, я даже не касалась, а тут я сама не знаю, что училка хочет.
Отправлено: 04.12.14 18:19. Заголовок: Господи, у меня тоже..
Господи, у меня тоже ребенок в школе Оруэлла проходил, но не было никаких дурацких заданий . Написали что-то типа эссе и все.. И никаких великих людей они тоже никогда не изображали. Extended essay сейчас пишут по English IB, тоже сами тему выбирают, никто не навязывает. В политику ребенок решил больше не вдаваться, пишет по книге.
Может, поискать в сети что-нибудь на тему "атрибуты сталинизма" или "символы сталинской эпохи", хотя вы, наверно, уже это сделали... А книг Солженицина у вас дома нет? Если бы моему ребенку дали такое задание, я бы отправила с ним в школу один из томов "Архипелага Гулаг" или взятую из биб-ки книгу Шаламова про лагеря и рассказала, о чем книга. Можно еще, например, принести будильник и рассказать о том, какая жесткая дисциплина была в те времена, за опоздание на работу мог грозить расстрел или лагеря. Можно принести самовязанные шерстяные носки, варежки или шарф (или все вместе в какой-нибудь тряпичной сумке) и опять лагерную тему упомянуть, типа, в домах у людей всегда был собран узелок с теплыми вещами, потому что практически за любым могли прийти в любое время дня и ночи, и люди со страхом ожидали своей участи. Можно разыграть впечатляющее действо, снабдив рассказ историческими фотографиями из сети на лагерно-Колымскую тематику. (если этот вариант подойдет, могу предложить помощь в поиске фотографий )
Отправлено: 04.12.14 19:11. Заголовок: Лена, книги и фотогр..
Лена, книги и фотографии, как я понимаю, приносить не надо, это уже было в других заданиях. Здесь - четко три предмет. Каким предметом можно представить, например, культ личности, жестокость, бесправие народа, отсутствие информации и т.п.
Относительно будильника и вязаных вещей, подумаем, Спасибо за идею.
Сообщение: 2222
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 04.12.14 23:21. Заголовок: Эх, а я только увиде..
Эх, а я только увидела Юлин вопрос... Хотя у меня и идей никаких нету. Это же имеется в виду - в те годы? Портрет Сталина, наверное, почти у всех дома был. У нас было собрание сочинений, оборванное на 13-м томе, и биография Сталина (папе надо было это всё иметь, как члену партии да и как журналисту тоже). Узелок с вещами или, чаще, небольшой чемоданчик с вещами на случай ареста многие имели наготове. Эренбург писал, что в 37-38-м у него тоже такой был. А после войны, когда стали брать "космополитов", он уже почему-то не не стал новый заводить.
Отправлено: 04.12.14 23:26. Заголовок: Почему именно 3 пред..
Почему именно 3 предмета - по одному на каждого деятеля что ли? Ну, можно принести, например, "лампочку Ильича", ведь не все же было плохое в нашей многострадальной истории. Или это сразу "незачОт"? Мой ребенок, учащийся обычно на 90-99%, по истории получил 76%, что тут же потянуло общий балл вниз. За свободомыслие, за мнение, отличное от "руководящей линии партии". Нестандартно мыслить и в "свободно-демократической" стране запрещено.
Сообщение: 2223
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 04.12.14 23:27. Заголовок: Julia пишет: предме..
Julia пишет:
цитата:
предметы, показывающие суть правления. Ну, например, Сталин – клетка или сетка-проволока, как символ того, что люди не были свободны, или переключатель, как символ управления людьми.
Вот все-таки, как по мне, это всё какие-то глупости. Учительница просто не представляет и не может себе представить той жизни. Люди же, по большей части, и не понимали, что они не свободны. Другой жизни они не знали, к началу 30-х годов страна была полностью закрытой. А газеты и радио уже вовсю трубили голимую пропаганду про победы социализма, "пять в четыре", ну, и, само собой, про загнивающий и умирающий капиталистический мир.
Отправлено: 04.12.14 23:39. Заголовок: Я тоже считаю, что э..
Я тоже считаю, что это задание полный бред, но это не значит, что его можно не выполнять.
Задание: выбрать одного героя из книги, один предмет найти дома, один сделать своими руками (типа, объемная поделка), один найти на улице, которые бы символизировали характер и поведение этого героя. Все это как-то оформить, написать сочинение о том, почему выбрал именно эти предметы, потом рассказать в классе.
Сколько знает о жизни в России учительница, в данном случае значения не имеет, она будет оценивать работу на основе содержания книги, которую, я надеюсь, она читала.
Отправлено: 05.12.14 01:54. Заголовок: Что глупости (я бы с..
Что глупости (я бы сказала даже дурости), это с самого начала понятно. Но ребенку и родителям от этого не легче. Найти на улице вообще, по-моему, ничего невозможно. Ну не в помойках же рыться. Если только самому изготовить ржавый гвоздь, например, согнув и положив его в воду - как Ольга посоветовала в качестве орудия пытки, но это как-то чересчур и все же не отражение эпохи. Изготовить самому можно, например, бумажную настольную лампу с абажуром, которой в НКВД на допросах в лицо светили, чтобы не было видно сидящего напротив НКВД-шника.
Юль, это всем такое задание было, или твоей дочери так исключительно "повезло"?
Девочки, спасибо, повеселили. Особенно у Остапа хорошо получилось. Найти на улице надо сейчас, а у нас, слава Богу, на улице транспаранты не висят, все перечисленное Олей не лежит.
Как я понимаю, в этом задании основная идея символизм, т. е. камень с улицы может символизировать твердость характера и т.п. У нас фантазии не хватает, какой предмет, что может символизировать.
Что я думаю относительно этого задания и учительницы, а так же того, что дети вместо учебы такой дурью маются, приличными словами сформулировать не могу.
Задания для всех, кто занимается в honor english. В обычных классах эту книгу не читают.
Если бы только Ане так повезло, я бы, конечно, нашла способ сделать так, чтобы ей дали другое задание.
Ага, предлагаю училку заставить в принудительном порядке смотреть "Господа-товарищи", чтобы в следующий раз таких тупых заданий не давала, а то, будет еще и "МР- 1,2" смотреть.
Все это было бы смешно, если бы в понедельник не надо было сдавать работу.
Отправлено: 05.12.14 06:42. Заголовок: Ну, тогда найдите на..
Ну, тогда найдите на улице "бревно" и изобразите коммунистический субботник. Или железяку - несгибаемую волю революционеров отражающую. А самим можно, например, насушить сухари - тоже весьма актуальная темка была для народа. .
Мой цветочек вырос. . Как быстро пролетело время. Только недавно родился, и вот уже закончил школу и впереди университет. Накануне нашего отъезда в отпуск у них был выпускной. Пощелкала пацанов в парке перед "Graduation dinner and dance". Пусть повисит пока, потом уберу.
Это его русский дружок Саша, по-русски уже практически не говорящий (я его с трудом понимаю, по крайней мере)
Мишка был красивый! (для меня, конечно, самый)
Это не наша девочка, просто одноклассница, попросила с Мишкой сфоткаться. А "наша" бывшая была красотка, а через несколько лет превратилась в хорошую "хрюшку", к сожалению, даже жалко. Хорошо, что бывшая
Спасибо! Ну ладно, пусть повисят пока. У меня муж очень не любит, когда я наши личные фотки куда-то ставлю. Хорошо, что у нас форум закрытый и народу мало, на FB я бы не стала ставить. Olga пишет:
цитата:
Элен, поздравляю с окончанием школы! Сын - красавец, теперь в самостоятельное плавание? Удачи ему в дальнейшей учебе на радость маме.
Спасибо! Да еще в какое самостоятельное - аж даже в другую страну и в супер-пупер универ. Жуть, но хорошо, что хоть территориально не очень далеко, 7 часов езды. Посмотрим, как пойдет учеба, вернуться домой никогда не поздно - хотеть это одно, а реально это немножко другое. Но я в него верю. Жить пока будет на кампусе, потом поглядим (слишком дорого).
Вырос действительно красавчиком, хоть для мужика это далеко не главное, если он, конечно, не лицом зарабатывает. Главное, чтоб было не пусто в голове. У нас, вроде, тьфу-тьфу-тьфу, с этим все в порядке. Закончил с отличием и разными грамотами, приглашениями с обещанными стипендиями в несколько университетов (куда нам не надо было, в основном), от школы получил небольшую bursary на учебу. На graduation смогли подарить ему шикарное путешествие по Европе с кучей впечатлений (как же это здорово, что можешь сделать ребенку такой подарок, и что он может это оценить).
P/S Разослала фотки по друзьям-знакомым. Комментарии помимо поздравлений с окончанием: "Молодой Блок", "Молодой Ливанов из "Слепого музыканта"", "Английский лорд, картины писать" (твой брат, Жень ), а коллегам по работе всем почему-то понравилась бабочка (заказывали аж в Штатах, а костюм с рубашкой шили тут в ателье - они прямо по школам ходят с рекламой и окучивают выпускников. Но шьют прилично). Grad Dinner and Dance был у них в ресторане роскошного отеля, веселились до 6 утра, а в 5 вечера того же дня мы уже улетали в Барселону, благополучно пропустив Convocation, который почему-то сделали через 2 дня после выпускного, хотя обычно бывает наоборот (у старшего, и у друзей-знакомых). Хорошо, что я обнаружила это уже после того, как забронировала круиз и перелет, иначе бы на этот круиз мы уже не успевали, а был бы какой-то другой, и не факт, что лучше и удобнее. Мне самой пришлось втискиваться между проектами, тоже неудобно людей подводить, на проектах же много людей занято и все летом хотят в отпуск и хотят знать даты заранее. Так что все сложилось, слава Богу, удачно, а без хотя бы минимальных потерь не бывает.
Отправлено: 23.07.15 00:01. Заголовок: Eugenia пишет: Там ..
Eugenia пишет:
цитата:
Там можно сделать ограничение: только для друзей.
Я знаю, но их у меня там слишком много и не со всеми я даже знакома лично. Иногда кто-то просится в друзья, посмотрю на его страничку - вроде, безвредный, ладно, пусть будет. Если вижу, что там ломаются копья "за политику" - ну на фиг.
Eugenia пишет:
цитата:
А что такое Convocation?
А это когда они красивые в мантиях дипломы получают. Мероприятие часов на несколько, чтобы твой красавец вышел на 10 секунд получить свой диплом и сфоткаться и директором школы. Я бы сходила, конечно, если бы мы вдруг не уехали. Но, в общем, не смертельно, диплом и все бумаги присылают по почте, а фоткают их в мантиях и до того.
Сообщение: 2758
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 23.07.15 00:50. Заголовок: Элен пишет: А это ко..
Элен пишет:
цитата:
А это когда они красивые в мантиях дипломы получают. Мероприятие часов на несколько, чтобы твой красавец вышел на 10 секунд получить свой диплом и сфоткаться и директором школы. Я бы сходила, конечно, если бы мы вдруг не уехали. Но, в общем, не смертельно, диплом и все бумаги присылают по почте, а фоткают их в мантиях и до того.
Понятно. Но странно, что эта церемония после выпускного... У Лизы, по-моему, была до. Хотя я уже не очень помню. 15 лет прошло, мамадарагая...
Отправлено: 12.09.17 06:31. Заголовок: Учебка на каждом эта..
Учебка на каждом этаже:
Тут все понятно - бассейн, душевая и у окна хоттабыч.
Беговые дорожки тоже есть, но там кто-то бегал, и я не стала снимать. Дома у меня ребенок бегал по дорожке трижды в день - очень рад тому, что теперь тоже етсь такая возможность. Спорткомплекс для студентов на кампусе тоже есть, конечно, и бассейн там "олимпийский", и сауны, и прочие дела, но до него надо идти, а тут прямо на этаже, можно прямо в халате.
Отправлено: 12.09.17 06:35. Заголовок: Само здание - один и..
Само здание - один из корпусов, соединенных между собой.
Жилая часть квартиры:
У каждого свой стол с креслом. Заниматься они решили только в жилой комнате, чтобы друг другу не мешать спать - режимы у всех разные и расписания тоже.
Спальня в процессе. Обещал прислать фотки, когда все будет готово.
Отправлено: 13.09.17 17:27. Заголовок: Лен, Поздравления с ..
Лен, Поздравления с началом третьего курса! У меня вопрос, как вам удалось избежать влияние алкоголя на больших кампусах? У меня были сведения, что в таких школах это неизбежно, или вы были подготовлены?
Да, теперь мы уже называемся junior, не то что какой-то "софомор" в прошлом году. .
Olga пишет:
цитата:
Лен, Поздравления с началом третьего курса!
Спасибо, Оля!
Olga пишет:
цитата:
У меня вопрос, как вам удалось избежать влияние алкоголя на больших кампусах? У меня были сведения, что в таких школах это неизбежно, или вы были подготовлены?
Ваапрос, конечно, интересный. . И довольно глобальный, в двух словах и не ответишь...
Да, ребенок был вполне подготовлен, мы в нем даже не сомневались. Помню (может, уже писала здесь 2 года тому – лень искать), что когда мы с мужем были на orientation for parents в университете, там на какой-то из сессий мы должны были использовать анонимную голосовалку, которая сразу посылала ответы на счетную машинку и результаты голосования выводились на экран. Вопросы были примерно такие : уверены ли вы, что ваш ребенок: 1. Будет пить точно 2. Будет пить вероятно 3. Надеюсь, что не будет пить 4. Не будет пить точно. Так вот на 4-ый вопрос были считанные единицы ответов из огромной аудитории, включая и наши голоса. Довольно много было отвечено утвердительно на 1-ый вопрос и наибольшее чисто ответов было на 2-й (вероятно, будет). Ну и потом нам рассказывали, что какой-то огромный процент регулярно выпивающих студентов не доучивается в университете – они просто не в состоянии справляться с такой нагрузкой.
Почему мы были уверены, что ребенок не будет пить. Во-первых, в семье никто не пьет в нашем «российском» понимании этого слова. Во-вторых, у Мишки очень силен авторитет отца. В хорошем смысле. Я не считаю, что отец на него давит, просто Мишка его очень уважает, хотя видит и его (и мои, разумеется) слабые стороны тоже – ну он же взрослый и умный человек. Так вот, отец не пьет не только в «российском» понимании, а вообще, то есть, никогда и нигде, и ни на какую халяву, и ни за чье здоровье, и ни на какой праздник. На меня не давит – я могу себе позволить бокал вина с друзьями, то есть, это личное дело каждого. Муж не употребляет алкоголь в течение уже лет 10-12, то есть как раз на глазах у ребенка с его раннего детства до сознательного возраста. Он так же не пьет кофе и чай и не курит, то есть, ему не нужны никакие допинги и стимуляторы для нормальной жизни. Дети (оба) переняли то же самое, причем, совершенно добровольно. И чай, и кофе в доме есть, поскольку это в больших количествах поглощают родители. Я тоже люблю чай, особенно зеленый или травяной. Мишка зеленый тоже может выпить иногда, но прекрасно обходится и без него – пьет просто воду или молоко. Отец с сыном проводят много времени за разговорами и за совместным чтением – до сих пор, сейчас уже по скайпу. Какое-то время тому они почитали, как действует алкоголь и кофеин на организм человека, и сознательно решили, то никто из них в этом не нуждается. Я в данном вопросе подаю пример не воспитательный (своим образом жизни), а, скорее, экономический – поскольку у нас в доме нет затрат на алкоголь, курево и прочие затратные (особенно по нашим ценам) и ненужные человеку вещи, то остаются свободные деньги на путешествия. Недавно объясняла эти вполне очевидные вещи своим хорошим приятелям - семейной паре, которые постоянно оба с сигаретами и бутылочной пивка (мы встречаемся с ними на всяких мероприятиях и вечеринках). Они пытали меня, откуда я беру деньги на поездки, когда у меня дом, и еще и родители, и ребенок студент в дорогом универе. Я предложила им прикинуть, сколько будет стоить пачка самых дешевых местных сигарет и банка пива на каждого в день, и умножить на кол-во дней в году – получилось примерно 8 тысяч, вот вам и круиз, улетевший в воздух и в унитаз. Люди иногда бывают такие смешные. . Слава богу, что дети мои это прекрасно понимают.
Еще Мишка прекрасно видел, как много пьют в школе, даже девчонки. И пьют, и курят, и даже траву – в Канаде идиотизма тоже хватает. Вот недавно какие-то придурошные либералы бились за легализацию марихуаны и кажется добились, то есть, достать траву нет никаких проблем – хоть на огороде ее выращивай. То есть, в данном смысле он много чего видел и тут – университет не был неожиданностью в этом вопросе. Мишка по натуре очень общительный человек, ему нужна иногда компания для досуга, и то, что в этой компании большинство будет пить, его как-то не напрягает – относится к этому снисходительно и «философски», как к неизбежности. Когда все перепьются, то он либо продолжает общаться с оставшимися вменяемыми, либо просто едет домой. Хуже, когда он оказывается единственным designated driver’ом, и ему приходится развозить своих упившихся товарищей по домам (я всегда боюсь, что заблюют машину). Но это случается не так часто –хорошо, что тутошние его друзья живут относительно близко, могут и пешком дойти в случае чего. А когда в он этим летом уезжал с друзьями на дачу на озеро на несколько дней, то просто взял с собой бутыль кваса из русского магазина, пошутив, что тоже будет «квасить» .
На примере своих друзей-приятелей Мишка много раз видел, как отвратительно выглядит пьяный человек и какие идиотские поступки он совершает. Что тоже явно поспособствовало его добровольной трезвости. В прошлые выходные у них в новой «общаге» была вечеринка, на мои вопросы ответил: «Да все как обычно – перепились, проблевались». Я: «А ты чем занимался?» «Ну, как обычно – общался, танцевал – вечеринка же». Первые два университетских года Мишель жил в одном из LLC – Learning and Living Communities, то есть, не просто общага, а какое-то объединение людей по интересам. Например, на кампусе есть франкоязычная община, инженерная общага, LGBT-шная, а Мишкин корпус назывался «Sustance Free House», то есть, там теоретически не курят, не нюхают, не колются и не пьют. Пока мы чухались, инженерная уже была вся забита, а в общество трезвенников особо много желающих не было . Но и там умудрялись пить и курить, хотя втихую, но суда по количеству бутылок в мусорном бачке, трезвенников там было не так уж много. Просто удивительно, как они умудряются добывать алкоголь, ведь у вас же как и у нас возрастной ценз 21 год? Кто-то из знакомых парней подделывал водительские права – но ведь это уже уголовщина. Думаю, что бармены это прекрасно видят, просто им выгодно продавать алкоголь молодежи и подсаживать их на этот кайф, а иначе нафига столько баров открыто прямо возле кампуса? На первом курсе на Мишеля повесилась какая-то девица из соседней комнаты, которая просила его и еще одного приятеля приводить ее домой из бара, где она упивалась в хлам . Они несколько раз тащили ее на себе после полуночи через весь огроменный кампус, по мосту через Миссисипи (одна бы она просто с него свалилась) - это минут 40 быстрым шагом, а с невменяемой ношей на плечах. . . Мне это, конечно, ужасно не нравилось, зато Мишель получил дополнительную «прививку» от алкоголизма и наглядно видел, что пьющая женщина – это отвратительно .
Сдружился он за это время в двумя пацанами, с которыми сейчас и живет вместе – они держатся друг за друга. Оба точно так же не пьют и не курят, и четвертого они искали по себе. Критериев для поиска было немало, но эти два основные. Сходили вместе в ресторанчик, пообщались, выбрали одного из нескольких кандидатов. Все пока хорошо, только вместе с этим парнем у них в квартире практически поселилась его девица (они искали натурала, чтобы не приставал ни к кому из них). Надеюсь, его соседу это когда-нибудь надоест, и девчонка все время торчать у них не будет. А пока даже ночует иногда – тоже издержки студенческой жизни, равно как и звуки бурного секса за стенкой временами в той старой общаге...
В общем, университет - это та еще "проверочка на вшивость"...
Отправлено: 18.09.17 22:31. Заголовок: Элен, Спасибо за под..
Элен, Спасибо за подробный ответ. Мы уже немного начинаем посматривать на колледжи, хотя сын только в 9-ом. Время летит быстро. У нас в семье похоже с алкоголем, т.е. я - самый главный алкоголик, т.к. могу и бокал вина и рюмку покрепче, но не больше, a у мужа просто аллергия на многие напитки, особенно крепкие, а пиво мы не любим. При этом я не смогу быть так уверенной, что дети не будут пробовать, да и не уверена что это так вредно. Но всегда удивляет, какие разные подходы. Некоторые наши знакомые, "пьющие", как мы, наоборот дают пробовать вино детям в старшей школе, чтобы как-то "ознакомить" с ощущениями. Ну, и еще это и некий социологический фактор по сравнению с другими семьями. В общем, сколько людей, столько и мнений.
Сообщение: 3224
Зарегистрирован: 12.10.13
Откуда: USA, Boston
Репутация:
2
Отправлено: 20.09.17 02:42. Заголовок: Olga пишет: Некотор..
Olga пишет:
цитата:
Некоторые наши знакомые, "пьющие", как мы, наоборот дают пробовать вино детям в старшей школе, чтобы как-то "ознакомить" с ощущениями.
Как известно, Макаренко в своей колонии имени Горького был вынужден познакомить своих выпускников с алкоголем, потому что несколько колонистов из самых первых выпусков, не имея опыта питья, просто спились. Поэтому ближе к выпуску он стал приглашать мальчиков к себе в кабинет и наливать им "чего покрепче". А потом говорил каждому, какая у него норма.
Отправлено: 20.09.17 17:44. Заголовок: Olga пишет: У нас в..
Olga пишет:
цитата:
У нас в семье похоже с алкоголем, т.е. я - самый главный алкоголик, т.к. могу и бокал вина и рюмку покрепче, но не больше
Аналогично, правда, покрепче я не люблю, но при начинающейся головной боли могу глотнуть коньяка - помогает, так как расширяет сосуды. Как однажды сказал про меня Саня (старший) - "У нас же мама пьет" Присутствующие друзья (они же меня знают как облупленную) попадали со стульев.
Olga пишет:
цитата:
При этом я не смогу быть так уверенной, что дети не будут пробовать, да и не уверена что это так вредно.
Ну, попробовать-то можно. Может, им даже не понравится вкус или ощущение после? Вот на старшего сына отец не имеет такого влияния, как на младшего, и все разговоры о пользе и вреде чего-то ему абсолютно до лампочки. Его даже наоборот довольно трудно в чем-то убедить, пока он сам не попробует. И вот однажды - ему лет 16 уже было - мы были на рождественской вечеринке от консалтинговой компании, в которой тут работал какое-то время мой муж. Вечеринка была совместная с детьми (что очень удивительно, потому что на отдельном столе самообслуживания стоял разнообразный алкоголь), прямо в здании компании; хотя у детей была еще одна комната, они бродили туда-сюда и ели за столиками вместе с родителями. Так вот я смешала себе какой-то коктейль - он был коричневого цвета и стоял на нашем столе - и Саня, приняв его за колу, случайно отхлебнул. .. Со словами "Ну и гадость же эта ваша выпивка" он закрепился в своем статусе трезвенника, и с тех пор даже попробовать не порывался. На новый год и прочие праздники, требующие застолий и тостов, мои непьющие мужчины покупают себе безалкогольное шампанское или просто минералку, и поднимают тост вместе со всеми. Наших друзей это уже не напрягает.
По поводу вреда или полезности алкоголя - тут действительно каждый решает для себя. Я считаю, что в малых дозах вино, особенно хорошее красное (Франция, Италия), даже полезно, особенно женщинам. При начинающейся простуде лучше сварить себе глинтвейн и не разболеться, чем потом глотать таблетки. То же и с головной болью - лучше загасить в зародыше (хотя чаще всего мне помогает предупредить головную боль обычная вода, особенно после бани, так как голова может болеть и от обезвоживания, а в баню я хожу раз-два в неделю - считаю это очень полезным и для здоровья, и для внешности, а с друзьями - и для общения и просто для удовольствия и хорошего настроения). В обычной жизни я не люблю пиво, но вот в жару баночка ледяного пива просто открывает второе дыхание - опробовано многократно. Короче, каждый сам решает, что ему полезно и что вредно. Главное - без фанатизма и хорошо чувствовать свой организм, правильно интерпретируя его сигналы...
Eugenia пишет:
цитата:
А потом говорил каждому, какая у него норма.
Это потому, что у Макаренко среди воспитанников был непререкаемый авторитет. Сказал бы им то же самое кто другой - начхали бы. Мера, конечно, правильная, особенно с учетом того, сколько всегда пили и пьют в России...
Отправлено: 20.09.17 18:48. Заголовок: Хотела еще добавить ..
Хотела еще добавить про алкоголь из собственного опыта. Пьяной я была лишь однажды, студенткой, и мне очень не понравилось это ощущение потери контроля над собой. Я не говорю об ощущении легкого опьянения (как, например, когда шампанское ударяет в голову – это даже прикольно и весело), а именно о том, когда ты неимоверным усилием пытаешься сохранить контроль над собой и адекватно воспринимать окружающее.
В студенческой общаге в Питере у меня была подружка, с которой мы держались друг за дружку посреди всеобщего бардака в общаге в межвузовском студгородке (пьянство, бл..ство). Нашего «ЛЭТИ» было всего 2 этажа в 10-этажном корпусе, а остальное – полный интернационал из финэка и универа. (Мой будущий муж жил в чисто ЛЭТИшной общаге и никакого бардака не помнит.) В моей общаге преобладала Западная Украина, и почему-то все там были по путевкам с заводов, то есть, старше нас с моей Виолеттой на несколько лет, а так же спортсмены из Дагестана, которых институт держал чисто для участия в спортивных мероприятиях, и все они уже пили и трахались по-взрослому. А мы две такие 17-летние «ромашки», чистенькие и непорочные на общем фоне. Разумеется, мы вызывали раздражение у многих, нас обсуждали, и, видимо, решили «заек» задрать (не ислючено, что на спор ). Родители мне никогда ничего не внушали, что пить вредно и т.д., и, видимо, надеялись, что со мной ничего плохого не случится, когда отправляли меня после школы в другой город в институт. Со мной и не случалось, пока однажды нас в подругой не заманили на студсовет (причины уже не помню, нафига мы там понадобились – мы от власти и бурной общественной жизни всегда были далеко ) и не напоили там - все студсоветы, конкретно в нашей общаге, плавно перетекали в попойку. Мы обе не заметили, как хорошо наклюкались, и обнаружили, что плотненько зажаты двумя борцами из Дагестана, которые выволокли нас из-за стола и потащили из комнаты по коридору в направлении своих комнат. И вот тогда до нас с Виткой дошло, что нам «светит» - мы вцепились друг в дружку мертвой хваткой, и призывая на помощь остатки сознания, стали вырываться и орать. В общем, нам кое-как удалось от них вырваться и добежать до своей комнаты (думаю, что они подпадать под статью об изнасиловании все же не хотели, ведь физически они были много сильнее нас, просто хотели воспользоваться нашей беспомощностью – мол, они были пьяные и сами с нами пошли). Больше экспериментов с алкоголем мы не проводили - этого приключения было вполне достаточно. То есть, безо всякого Макаренко мы определили свою норму . Подруга моя была молдаванка, и позднее, после событий в Приднестровье я потеряла ее, но, думаю, что если она жива, то скорее всего не пьет, как и я. Детям я эту историю поведала в качестве наглядного пособия о вреде пьянства (без излишнего морализаторства).
А муж выбрал трезвый образ жизни вот почему. Раньше он тоже мог позволить себе пару бокалов вина или рюмок водки, хотя никогда не напивался. Но через пару лет работы в здешних «подземельях» (когда народ сидит в комнатах только с искусственным светом весь день, а офисы с окнами только у менеджеров) у него случились проблемы с глазами – какой-то жуткий конъюктивит и падение зрения (поначалу только чувствовал сильную усталость глаз в конце рабочего дня без дневного света). Походы по врачам кроме выписанных очков ничего не дали, а очки – это путь к еще большему ухудшению зрения, катарактам и глаукомам и т.д., так как сам глаз перестает работать, обездвидженные мыщцы атрофируются, происходит застой и все прелести, с ним связанные. Я очень много сама читала по этому поводу, так как сама очкарик . Короче, муж решил, что этот тупиковый путь не для него и начал читать литературу по восстановленеию зрения – сначала профессора Жданова (на основе метода Бейтса), позднее Норбекова. Так вот все они категорически выступают против алкоголя (любого и в любых дозах) и на клеточном уровне объясняют, как действует алкоголь на организм. Если в двух словах, то алкоголь вызывает мельчайшие кровоизлияния в глазных сосудах и их закупорки – раз, и после пития буквально писаешь своими мозгами – два (у пьяниц весь мозг в дырах, как молью изъеденный, не говоря уже про печень и прочие органы). В общем, на самого мужа и младшего сына эта антиалкогольная агитация подействовала очень убедительно, на меня меньше – я решила, что мне мозгов вполне хватит, даже если я пописаю ими иногда , а гимнастику для глаз я и так делаю, чтобы уберечь себя от глауком и катаракт и хотя бы сохранить зрение на прежнем уровне, без ухудшения. Да и такой силы воли, как у мужа, у меня нет. То есть, опять же – каждый сам решает, что ему делать со своей жизнью и своим здоровьем. Но я рада выбору детей. И тому, что муж восстановил зрение, и в 57 лет обходится без очков (тьфу-тьфу-тьфу на все. . .)
Отправлено: 11.09.18 06:12. Заголовок: Прошел еще один год,..
Прошел еще один год, отвезли ребеночка обратно в универ, на 4-ый курс. Кажется, только вчера еще был первый, как время летит. . Жить решил остаться в том же апартмент-комплексе, в прошлом году было очень удобно все. В этот раз я взяла с собой хороший фотик, чтобы сфоткать часть города сверху – с 12-го этажа. Правда, качественных фоток не получилось, потому что снимала через стекло. Но что есть. . В общем, вид на окрестности университета и на сам кампус.
Тут другие апартменты для студентов - аспирантов.
На самом верху у них такая угловая обзорная комната отдыха с красивыми видами на город.
Отправлено: 11.09.18 06:23. Заголовок: Квартира в этом году..
Квартира в этом году у них 4-хспальновая (в том году была 2-х), так же есть кухня, жилая комната, прачечная с обеими машинами, и в каждой спальне своя ванная. Вся мебель и техника входят, с собой иногда тащат книжные полки и что-то еще для удобства- уюта. С ними сейчас одна девочка живет, так у нее вся комната постерами уже обклеена.
У каждого такое рабочее место - хочешь, в спальне, хочешь, в общей комнате (если в спальне двое). Мишка расположился тут.
Одно из зданий университета.
Собственно наш апартмент-комплекс.
Через кампус ходит метро, студенты катаются бесплатно.
Это к университету не относится, просто даунтаун.
Спальня. Мишка живет со своим приятелем, с которым дружит с 1–го курса. И веселее, и дешевле.
В первый день еще все стоит как попало, расставят потом.
А это такой внутренний дворик их комплекса, с мебелью для патио и барбекюшницей.
Все даты в формате GMT
3 час. Хитов сегодня: 0
Права: смайлы да, картинки да, шрифты нет, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация вкл, правка нет
Отвечу, наверное, так - не всегда. 
Ир, если бы я не знала, что это ты, решила бы, что это его гёрлфренда! 
хотя бабушка очень настаивала, когда мне было 6-7 лет. А желание появилось недавно.. 
Их там два, сначала старший, потом младший. 
Значит всей этой музыкальной семье удачи! 
"Никогда не поздно...." - как из того спектакля. 
А вот играть - имелось ввиду по-настоящему, для души. Сын, допустим, тоже играл в оркестре на виоле, но потом это все "ушло в небытие" 
Должно быть желание, возраст точно не имеет значения. У меня подруга после сорока начала учиться играть на фортепиано и сейчас для нее - это настоящая отдушина. 
Женя, спасибо за видео, завораживающе... 
Что играет?
Это в городе, заваленном снегом! 16 с половиной лет хлопцу. Теперь может ездить один. Сначала брал теорию и уроки вождения в школе (бесплатные), потом его тренировал отец. Я сама сдала на права со второго раза (это обычное дело), а муж с первого (это очень редко). Утром поездили с сыном, повторили параллельную парковку, а потом поехали на экзамен. Вот только что вернулись с победой! 
Помню, мы с возмущением обсуждали этот дурацкий закон на старом форуме... 
А у моих не было таких самовязанных костюмчиков, я им готовые покупала. Благо, в Прибалтике никогда не было проблем с красивыми десткими одежками, я ими еще своих подруг по всему Союзу снабжала от Белгорода до Уссурийска на Дальнем Востоке, посылки слала из Нарвы. Квартира иногда была похожа на склад - одежда, обувка, детское питание, игрушки-книжки. Даже в лихие 90-е что-то иногда можно было достать, в начале. Ну а уж когда у самих трусы стали по талонам, то тут уж. . 
Я почему-то думала, что тысяч 8-10 стоит весь процесс, ну 15 – но это уже запредельно, с адвокатами. А оказалось – только не падайте – 35! 
(стоимость весьма приличного нового авто) И это еще самый дешевый и быстрый вариант. Из Франции стоит 40 (так она мне сказала – я и не думала, что Франция тоже торгует детьми), а из России (на момент подачи ими ходатайства еще можно было взять русского ребенка) – аж 45-50! Вот кто-то руки грел, а? Прибыльнейший бизнес просто! Я не знаю, конечно, в чьих карманах эти нехилые бабки оседали (чиновников, разумеется, только вот чьих? Из какой страны?), но приемным родителям можно просто кланяться в ножки! Потратить такую уйму денег на (чаще всего) ребенка-инвалида, лечить его потом всю жизнь и ставить на ноги (ладно еще у нас медицина бесплатная, а в Штатах прыщик свести стоит сотни баксов) и люди все равно на это идут. . Это просто героизм в моих глазах, я бы так не смогла (имея больного ребенка и зная, что это стоит поднять его и пристроить в жизни – не только по деньгам, разумеется, это и все время твое, и здоровье, и жизненные силы, и потенциальная карьера). 
А Павел Астахов утверждает, что детям стало лучше. Типа, в России стали больше усыновлять. И детских домов стало меньше. А их просто укрупняют, вот и меньше. В общем, всё то же вранье и лицемерие. 
Действительно, словно душа взрослого человека в теле ребенка... 
У всех дети, как дети, а у меня - старый холостяк нарисовался (32 года, умница, интеллектуал, красавец - весь в мать 
А я-то решила приличной еврейской мамой поработать, пристроить сыночка. Все, ухожу в загул! 
Или вот был в Советском Союзе Моральный кодекс строителя коммунизма (скопированный, в общем и целом, с библейских заповедей). Вроде бы, слова-то все правильные там стоят. Весь вопрос, так сказать, в "правоприменении".
. 
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума